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教师节个人先进典型事迹（精选11篇）

在我们平凡的日常里，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者熟悉先进，学习先进的作用。拟起事迹来就毫无头绪？以下是我为大家收集的老师节个人先进典型事迹，盼望对大家有所关心。

老师节个人先进典型事迹精选篇1

2022年7月加入中国共产党，学校高级老师。现担当盘龙二小五(4)班数学教学工作并兼任五(4)班班主任。所带班级多次被评为市区级优秀班集体，自己被评为武汉市百优班主任。周老师有以下突出之处：

一、周老师对学校深怀感恩之心，是一位“信托意识”较强的人

她认为：“既然学校信任我，将一个班级的同学托付给我，我就应当树立起一种这样的意识：搞好这个班是我的义务与责任！工作力量可以慢些提高，但工作态度决不能模糊。”在这种理念的支配下，周老师以切实的行动落实学校的规章制度，以精彩的成果报效学校的工作支配，无论是方案内工作，还是方案外任务，周老师均能准时保质保量地完成。

学校先后多次推举她代表学校上数学公开示范课，她在教学任务、班主任工作非常压头的状况完成得特别精彩，为此，她还多次荣获区教学常规工作检查优秀奖。

二、周老师对任课老师的工作是“义”字当头，非常协作任课老师的工作

周老师深知，任课老师的工作量很大，时间支配得非常紧凑，如何能让任课老师以最少的精力管纪律，以最大的精力放在教学上？为此，周老师做了二方面的工作，一方面，为了让同学形成良好的上课习惯，她不惜常常利用自己的课堂时间去培育、去强化同学们的良好的课堂言行；另一方面，当其它老师上课时，她会常常有意无意的消失在教室的四周。这样一来，尽管自己的办公时间、课堂时间少了，但本班良好的课堂秩序形成了，其它任课老师可以将全部的精力放在教学上。也正是由于班上形成了良好的课堂秩序，有些老师上公开课时还特意选择周老师的班作为“上课基地”。

正如十指有长短，同学的素养的确是参差不齐。而老师们的备课都是遵从正常的教学规律来拟订，这样一来，就必定会有些同学跟不上正常的教学进度。有的任课老师本着高度负责任的态度，利用课余时间对这样的同学进行“开小灶”，周老师除了在心里深表感谢之外，还主动将这些时间让给任课老师，自己则从休息时间中抽出时间给同学补习。

本学期期中考试，五(4)班语数外三科成果都在全班级遥遥领先。

三、周老师对同学是“爱”字当头，将同学当成了自己的孩子

周老师常说，学校的同学，正处“恋家情结”高峰期，只知堵塞或一味呵斥不符合儿童的心理进展规律，让其“移情别恋”才是正确的解决之道。班主任的工作就是要想方法让老师之爱、同学之情去置换同学们心中的“恋家情结”。对周老师来说，向同学普施有如慈母般的老师之爱是驾轻就熟的事，早晨帮孩子们扯一扯衣领，日常拍一拍孩子们的头，对他们时常扬起如阳光般绚烂的笑脸，就能使孩子们像小鸟一样依偎在她身旁。

为了尽快消退同学们相互之间的隔膜，滋生出纯真的友情，周老师不仅让同学们手拉着手结队上食堂、进课堂，还依据同学们的特点，让他们结对在学习上相互促进、在生活上相互帮扶，潜移默化、日滋夜长，纯净的友情之花在同学们之间悄然绽放。心里充溢着师情、友情的孩子们是不太情愿周末的到来。

四、周老师对家长是理解在先，重在沟通

以度已之心度人，周老师也是一位孩子的妈妈，她对家长对孩子们的牵挂感同身受。周老师保证手机24小时开机，悄悄地听家长们的各种诉说，急躁地并专注地倾听家长们对自己孩子各类特性的描述，并有选择的做好笔录。同时，周老师告知家长们，你们将孩子送到盘龙二小是正确的选择，这里有优质食宿环境，有优秀的教学师资，孩子们到了这里，确定会健康的健壮成长！

“以诚待人，以信立业”，这是周老师的人生信条，班主任工作，尤其是学校的班主任工作，是繁锁而又重大的，是学校事业基石，是同学良好学习习惯的初塑，是同学人生价值观的起点。盘龙二小以能拥有这样的老师为耀！

老师节个人先进典型事迹精选篇2

彭__是2000年入党的老党员，自参与工作以来，始终在教育教学的第一线作战，担当数学老师和班主任。他在工作中严谨求实，勤奋努力，兢兢业业，努力完成各项任务；作为一名共产党员，他总是以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众、遵纪守法等方面发挥着共产党员的先锋模范作用。特殊是在教育同学方面，他能言传身教，用自己的人格魅力影响同学，赢得师生的好评。

忠诚教育，修师德。

作为共产党员，彭先生认为，只有把党组织对党员的要求落实到详细工作中，才能体现党员的先进性，实践老师的职业道德，加强师德修养，把为教育奋斗一辈子作为自己的职业抱负，才能满意新时期老师的要求，成为优秀的共产党员