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新课标高中美术《中国民间美术》教案

课业类别：欣赏课

课时：四课时

教材分析：

中国民间美术种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成

体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。欣赏民间美术作品首先

要搞清民间美术的概念、种类，了解民间美术的一般审美特征，初步

掌握民间美术的一般欣赏要点。

民间美术是在我们劳动人民社会生活中发生、发展，流传了几千

年的美术品种，它存在于劳动群众生活的衣、食、住、行、用各方面，

其品种浩繁，本课选取了年画、风筝、玩具、剪纸、编织、地方民间

美术作品——常熟花边等几类典型的中国民间美术作品进行介绍，分

析其各自特有的造型特征及审美趣味，使学生初步地、较为全面地了

解我国民间美术的辉煌成就，理解学习掌握民间美术基础知识，不仅

仅是继承和发展民间美术本身的问题，同时也是对民族历史文化统的

继承和发展，也是我们进行树立民族自信心，增强民族自豪感教育的

需要。

教学目的：

1．使学生了解中国民间美术的概念、种类及其造型特点，掌握欣赏

民间美术作品的基本知识。

２．培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。

３．激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从而使学生热

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爱祖国的传统文化，振奋民族精神。

教学重点：

1．讲清并使学生理解民间美术的基本特点、民间美术在造型方面的

特征以及审美特征，是使学生理解、喜爱民间美术的关键。

2．进行继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统的引

导，进行爱国主义教育。

教学准备：

１、将课题分成六个小部分，学生分成六组，自由组合。

2、搜集整理各部分的材料。（图片、实物、网络资料、制作课件）

3、提前检查学生准备的材料是否充实，不足的教师给予补充。

4、课前把教师、学生准备的材料布置在六块版面上，变成小小展览

厅。

教学过程：

一、导入

曾经有人说过：民族的才是世界的，才是有生命力的，而民间美

术是民族文化的重要组成部分，因此，作为一个中国人，应该了解中

国的民间美术。今天我们要在六个解说员的带领下，参观我们学生自

己筹备的中国的民间美术馆。

最后要评出最佳解说员，最佳美术馆，最佳自创作品

二、新课内容

１、由年画组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅，结合版

面上具体材料介绍。

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２、由玩具组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅，结合版

面上具体材料介绍。

３、由剪纸组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅，结合版

面上具体材料介绍。

４、由编织组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅，结合版

面上具体材料介绍。

５、由绣品组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅，结合版

面上具体材料介绍。

６、由地方美术组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅，结

合版面上具体材料介绍。

教师在每位解说员讲完后给简单的总结和连接

三、评出最佳解说员，最佳美术馆，最佳自创作品

四、播放课件，补充学生所讲内容的局限性，展示课件中大量的图片

资料，拓宽学生的视野。激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱

之情，从而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。

附：教学知识要点

欣赏要点：民间美术