八礼四仪小学生文明礼仪教育主题班会PPT课件.pptxVIP

小学生文明礼仪教育主题班会

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。序言

为什么要学习礼仪八礼四仪壹贰叁班会内容

为什么要学习礼仪壹

礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪定义礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。

为什么学礼仪?1、不学礼，无以立；2、衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。对个体礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。对个体

礼仪故事分享礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。酒店老板与无赖

礼仪故事启示启示一启示二启示三动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。

八礼介绍贰

八礼概述仪表之礼餐饮之礼言谈之礼待人之礼行走之礼观赏之礼游览之礼仪式之礼面容整洁、衣着得体发型自然、仪态大方讲究卫生、爱惜粮食节俭用餐、食相文雅用语文明、心平气和耐心倾听、诚恳友善尊敬师长、友爱伙伴宽容礼让、诚信待人遵守交规、礼让三先扶老助弱、主动让座遵守秩序、爱护环境专心欣赏、礼貌喝彩善待景观、爱护文物尊重民俗、恪守公德面容整洁、衣着得体发型自然、仪态大方

仪表之礼勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意个人卫生。一二三四五六着装要考虑时间、地点、场合三要素，着装反映出一个人的修养、气质与情操。始终保持衣着整洁。在校期间穿校服，佩带胸卡。注意发式：女生应以理短发或梳辫子为宜，不留披肩发，男生不留长头发，要勤洗头、勤理发，严禁怪异发型。戴帽宜端正，入室需脱帽，在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。严禁学生戴首饰；严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学。

餐饮之礼01就餐时保持餐桌、地面整洁。03在公共场所就餐时不大声喧哗。05适量盛取食物，不剩饭，不剩菜。07在食堂用餐后，主动整理归放餐具。02用餐时先请长辈、客人就座再动筷。04为别人夹菜要用公筷。06提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。08吃不完的食物要打包。

言谈之礼123456不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。与人交谈时目视对方，不东张西望.不随意打断别人的话。不强迫别人回答不愿意说的问题。讲话音量、语速适中，让别人听的清楚。多人交谈时不滔滔不绝。

待人之礼1.学会原谅他人。2.尽力完成答应别人的事。3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。4.不与陌生网友见面。5.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。6.尊重老师劳动，上课认真听讲。7.遇人面带微笑。8.进别人房间先敲门，得到应允再进入。9.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢.

行走之礼步行走人行道，骑车走慢车道。主动给老弱病残孕让座让路。不翻跃交通隔离护栏。不在乘坐公共交通工具时吃东西。上学放学时走规定路线。乘车有序排队，不拥挤、不插队。上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。不乱按电梯的按钮。

观赏之礼观看演出时，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未经允许不随意拍照摄像。观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开不随意走动，不高声讲话。瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆。不站立和在通道观看。观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

游览之礼在外游览时要遵守秩序，不破坏公物，不乱抛乱丢。跟团出游不拖大家后腿。不用酒店内的床单、毛巾插鞋。旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。不追、捉、打、喂动物。不攀爬景区设施。带走自己产生的所有垃圾。

仪式之礼1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式