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小学教案作业检查制度

小学教案作业检查制度

一、检查机制

校长查中层干部教案，包干教干查所包年级组教案，校长随时检

查全校任何老师教案。

二、实施方法

1、开学初第一次教案检查，所有教师将教案统一交教务处检查。

2、作业教案执行一月一查。

3、特殊情况下，可突击检查，回头看。

4、教干推门听课下课后，上课教师应主动将教案，送给听课教干

当堂检查。

三、检查内容

1、仔细检查每一篇教案，认真检查学生作业，不应流于形式。

2、除教案检查反馈所涉及各项内容外。应注意教案有无滞后现象。

四、反馈

1、反馈时间：每月结束后由教务处对上所查学科教案、作业情

况进行反馈。

2、反馈内容：以“学科教案检查记分表”所列诸项为

依据对教案评议，对优秀教案提出表扬，对迟交教案、教案编写

不认真的教师提出批评、指出不足。

云里小学教导处

小学教案检查制度2016-07-1211:16|#2楼

教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入

钻研、对学生的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课

题、重难点、教学过程（包括师生的活动）、小结、作业及后记等。

为了提高教师对教案设计重要性的认识，树立无教案不能上课的

意识，特规定教案检查制度。

1、学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为：

教研组内普查、教学处抽查。每次检查应记录在教学处发放的统计表

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中，作为学期量化考核常规项目的数据。

2、检查内容：

（1）有否教案。

（2）项目是否齐全，环节完整。

（3）书写是否整齐。

（4）教案的特色（尤其是教学过程的设计）。

（5）存在的问题。

3、要求：（1）每次教案检查后，教研组长应在组内对教案的优、

缺点进行讲评，评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时给予具

体的指导。

（2）每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予综合评

价，按比例确定出A、B、C、D等级，学校将评出的优秀教案进行展

览。对于教案一向优秀的教师学校给予“教案免检”的荣誉。

附：规范教案的基本要求

规范教案的基本要求

任课教师要认真深入地钻研教材，在备课组统一基本知识点及讲

课要求的基础上，要独立写好教案，具体要求如下：

1、每一单元（课）环节完整，包括：依据教学大纲确定的教学

目的、教学结构、课的类型、重点、难点、课时安排、教学方法及教

学手段、教学过程、作业、课后小结。

2、每一节课要有明确的教学目的；要讲清的概念、原理、知识

点及知识要求层次。

3、每一节课要有实施教学目的的方法、教学手段、精选例题、

板书的设计。

4、教案要条理清楚、字迹工整、书写美观、适当用彩笔以突出

重点。

5、教案要注明授课班级、周教案数、教案的序号。

6、青年教师要有详案，除有完整的环节外，教学内容应包括新

课导入、内容的分析、提问、小结。

7、倡导任课教师提前备写教案。

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