事关艺术生、高水平、保送生2023年普通高校部分特殊类型招生工作.pdf

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事关艺术生、高水平、保送生2023年普通

高校部分特殊类型招生工作

事关艺术生、高水平、保送生!教育部部署2023年普通高校部分特殊类型招生

工作

《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》(下称《要求》)，鼓

励有条件的地方根据相关要求进一步完善省级统考科类设置，优化统考科目和内

容，提高省级统考水平和质量。

艺术类文化课成绩要求提高

《要求》指出，高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，

根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。

艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次

录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合

并后本科批次录取控制分数线的75%。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类

(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所

在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职(专科)专业录取控制分

数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间，

各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数

线。

对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。对于艺术学

理论类、戏剧影视文学等不组织专业考试的艺术类专业，鼓励相关高校商省级招

生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则;对于已经

按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关

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高校2023年继续采取相同招生办法。同一高校同一专业(包括下设各招考方向)

应采用同一种录取办法。

艺术类本科专业不得设专业方向，确需在招生考试环节加以区分的，有关高

校可设立招考方向，如：舞蹈表演(民族舞方向)。凡设立招考方向的专业，高校

还应公布各招考方向的招生计划。同一高校同一专业应采用同一种录取办法。但

是，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照

执行的少数高校)的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划、

面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分

数线(以下简称自划线)，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业

录取控制分数线。

高水平：艺术团不再从高校招生环节选拔，11个体育项目实施全国统考

《要求》指出，部分高校试点建设的高水平艺术团招生主要招收艺术团首席

表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。已开设有艺术类专业的试

点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生，美术、书法、播音与主

持专业不得纳入艺术团招生范围。2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招

生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

艺术团录取考生高考文化课一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终

模拟投档线下20分。在高考综合改革省份，试点高校应将“不低于本校在生源

省份本科第一批次最终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩最低要求方案。

对于高水平运动队，《要求》强调，对于不具备相关师资、设备、场地等组

队条件、退队率超过20%的高校，和非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运

动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排

运动队招生。本校运动训练、武术与民族传统体育专业已涉及的运动项目，原则