足球脚背外侧运球 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球脚背外侧运球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

足球脚背外侧运球教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：足球脚背外侧运球技能教学

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023-2024学年高一上学期，第5周，星期三第2节

4.教学时数：45分钟

根据体育与健康人教版必修第一册的相关内容，本节课将重点教授足球基本技巧中的脚背外侧运球，帮助学生掌握该项技能，提高个人控球能力，并在实践中培养团队协作精神。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习足球脚背外侧运球，提高学生的球感和控球技巧，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的兴趣，养成良好的锻炼习惯，促进身心健康发展。

3.体育品德：在教学过程中，强调团队合作、公平竞争的体育精神，培养学生尊重对手、遵守规则的道德品质。

4.文化理解：使学生了解足球运动的历史与文化，提高对体育运动的文化认识，增强民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握足球脚背外侧运球的正确技术动作：包括触球部位、身体协调性、运球时的步伐调整等。

-理解脚背外侧运球在比赛中的应用场景：如何在不同情况下运用该技能进行突破和传球。

举例：通过示范和练习，学生能够模仿并执行脚背外侧运球的动作要领，并在模拟比赛中运用该技能。

2.教学难点

-熟练掌握脚背外侧运球的力度控制：力度过大可能导致球离身体过远，力度过小则无法有效推动球前进。

-协调身体其他部位（如手臂、眼神等）以提高运球时的身体平衡和方向控制。

举例：通过反复练习，学生能够调整运球力度，保持球与身体的合适距离，并在快速移动中保持平衡，准确改变球的运行方向。同时，教师将指导学生如何通过手臂摆动和眼神注视来增强运球时的稳定性。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与示范、分组练习、个别指导相结合的方法，结合课本内容，针对学生的实际水平进行教学。

-讲授与示范：通过讲解足球脚背外侧运球的动作要领，并配合实际示范，帮助学生建立正确的动作表象。

-分组练习：将学生分组进行练习，促进相互学习、交流与合作，提高学习效率。

-个别指导：针对学生在练习过程中出现的问题，给予个别指导，帮助学生纠正错误，提高技能水平。

2.教学活动：设计运球接力游戏、模拟比赛等教学活动，激发学生兴趣，提高学生的实践操作能力。

3.教学媒体：利用多媒体教学设备，播放足球脚背外侧运球的视频资料，增强学生的视觉感知，辅助教学。同时，使用标志盘、训练绳等辅助教学工具，帮助学生更好地掌握技能。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示一段高水平的足球比赛视频，其中包含脚背外侧运球的精彩镜头，激发学生的兴趣和求知欲。

-提出问题：询问学生视频中球员使用的技巧及其在比赛中的应用价值，引导学生思考。

2.讲授新课（10分钟）

-讲解动作要领：详细讲解脚背外侧运球的动作要领，包括触球部位、身体姿势、用力技巧等。

-示范演示：进行现场示范，让学生直观地了解整个动作过程，强调动作的连贯性和协调性。

-知识点讲解：结合课本内容，解释脚背外侧运球在比赛中的应用场景和作用。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：将学生分成若干小组，每组按照老师的要求，进行脚背外侧运球的练习，相互观察、交流、学习。

-教师指导：巡回观察学生的练习情况，针对存在的问题，进行个别指导和纠正。

-创新练习：设置一些有趣的练习场景，如绕障碍物运球、限时接力比赛等，提高学生的实践操作能力。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-提问环节：针对脚背外侧运球的动作要领和比赛应用，向学生提问，检验他们的学习效果。

-讨论环节：组织学生就练习过程中遇到的问题和困惑进行讨论，共同探讨解决方法。

5.双边互动与核心素养能力拓展（5分钟）

-角色扮演：让学生扮演教练和球员的角色，模拟教学场景，提高他们的沟通和表达能力。

-情景分析：设置比赛中的具体场景，让学生思考如何运用脚背外侧运球技能解决问题，培养他们的应变能力和战术思维。

6.总结与反馈（5分钟）

-学生总结：邀请几名学生分享本节课的收获和感受，总结学习过程中的优点和不足。

-教师反馈：对学生的表现给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方，为下一节课的学习奠定基础。

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关足球比赛视频：选择一些包含脚背外侧运球技巧的足球比赛视频，让学生在课后观看，进一步了解该技巧在实际比赛中的应用。

-足球运动解剖学书籍：推荐学生阅读与足球运动相关的解剖学书籍，