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课程思政教学设计案例汇编

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一、课程背景

1、课程介绍

课程思政是全面深入探讨中国共产党和中国

特色社会主义思想的深入学习，是为了增强

学生的政治理论素养和政治实践能力，提高

学生的政治素质和政治理论水平，推动学生

全面发展，培养学生的思想道德素质，激发

学生的政治活力，树立学生的正确世界观、

人生观和价值观的重要课程。

2、课程目标

（1）深入学习中国共产党的思想理论和实践，

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增强学生的理论素养和政治实践能力；

（2）深入学习中国特色社会主义理论，增强

学生的政治素质，提高学生的政治理论水平；

（3）深入学习社会主义核心价值观，培养学

生的思想道德素质，激发学生的政治活力，

树立学生的正确世界观、人生观和价值观；

（4）培养学生的创新精神和实践能力，培养

学生的创新思维，推动学生全面发展。

二、教学内容

1、学习中国共产党的思想理论和实践

（1）学习党的十九大精神，深入学习党的基

本理论、基本路线、基本纲领，掌握党的思

想理论和实践；

（2）学习党的历史，深入学习党的历史发展

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历程，掌握党的历史经验；

（3）学习党的组织，深入学习党的组织机构、

组织活动、组织管理，掌握党的组织精神；

（4）学习党的纪律，深入学习党的纪律原则、

纪律要求、纪律处分，掌握党的纪律精神；

（5）学习党的制度，深入学习党的制度规定、

制度实施、制度完善，掌握党的制度精神。

2、学习中国特色社会主义理论

（1）学习中国特色社会主义思想，深入学习

马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和

“三个代表”重要思想，掌握中国特色社会

主义思想；

（2）学习社会主义市场经济，深入学习社会

主义市场经济的基本理念、基本原则、基本

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规律，掌握社会主义市场经济的基本内容；

（3）学习社会主义民主政治，深入学习社会

主义民主政治的基本内容、基本原则、基本

规律，掌握社会主义民主政治的基本内容；

（4）学习社会主义法治，深入学习社会主义

法治的基本内容、基本原则、基本规律，掌

握社会主义法治的基本内容；

（5）学习社会主义文化，深入学习社会主义

文化的基本内容、基本原则、基本规律，掌

握社会主义文化的基本内容。

3、学习社会主义核心价值观

（1）学习社会主义核心价值观的基本内容，

深入学习社会主义核心价值观的基本理念、

基本原则、基本规律，掌握社会主义核心价

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值观的基本内容；

（2）学习社会主义核心价值观的实践，深入

学习社会主义核心价值观的实践内容、实践

原则、实践方法，掌握社会主义核心价值观

的实践；

（3）学习社会主义核心价值观的实施，深入

学习社会主义核心价值观的实施内容、实施

原则、实施方法，掌握社会主义核心价值观