2024年中小学教师资格考试试题.doc

全国中小学教师资格考试试題

上六个月教师资格证中学教育知识与能力真題及答案

一、单项选择題

1.我国第一位系统传播馬克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是()。

A.杨贤江

B.陶行知

C.黄炎培

D.李大钊

【参照答案】A

2.1762年，法国启蒙思想家卢梭刊登的系统论述其自然主义教育思想的著作是()。

A.《理想国》

B.《巨人传》

C.《太阳城》

D.《爱弥儿》

【参照答案】D

3.有的人在逆境中奋起有的人在逆境中消沉：有的人在顺境中如魚得水：有的人在顺境中却虚度光阴。这种現象阐明()。

A.顺境有助于人的发展

B.环境好坏决定人的发展

C.逆境有助于人的发展

D.人对环境影响有能动性

【参照答案】D

4.教师以自身教育实践中存在的问題為研究对象，意在改善教育实践而不在于理论构建的研究属于()。

A.试验研究

B.行动研究

C.调查研究

D.个案研究

【参照答案】B

5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成為经济发展的杠杆”，这阐明教育具有()。

A.科学性

B.阶段性

C.生产性

D.独立性

【参照答案】C

6.“教育要掌握和运用人的发展的成熟机制”抓住发展的关键時期，不失時机的采用有效措施，卓有成效地增进学生发展这反应了人的身心发展有()。

A.次序性

B.稳定性

C.不平衡性

D.个别差异性

【参照答案】C

7.《中华人民义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”，规定“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄小朋友少年接受义务教育的权利”。义务教育的基本特性()。

A.强制性、普及性、免费性

B.强制性、基础性、普及性

C.基础性、普及性、免费性

D.基础性、强制性、免费性

【参照答案】A

8.目前，我国中学实行的課程管理体制是()。

A.国家统一管理

B.地方与学校共同管理

C.学校自主管理

D.国家、地方与学校三级共同管理

【参照答案】D

9.由教育家洛扎诺夫创立，重视强化联想，坚持理智与情感、故意识与无意识的結合，使学生在快乐的气氛中有效地接受更多信息的教学措施是()。

A.范例教学

B.发現学习

C.暗示教学

D.非制导教学

【参照答案】C

10.把两个或两个以上年级的学生编在一种年级，在一节課内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完毕作业轮番交替的教学组织形式是()。

A.合作学习

B.复式教学

C.小班教学

D.分层教学

【参照答案】B

11.在学习文化建设中，让学校里的每一面墙壁都开口說话，这体現的德育措施是()。

A.說服教育法

B.实际锻炼法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

【参照答案】C

12.李紅看到王强常常协助同学而受老师的表扬，因此他也乐意协助同学，这种現象重要体現了哪种强化方式()。

A.负向强化

B.间隔强化

C.自我强化

D.替代强化

【参照答案】D

13.刘杰学过物理平衡的概念，增进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于()。

A.负向迁移

B.顺向迁移

C.垂直迁移

D.逆向迁移

【参照答案】B

14.郭老师上課時，边讲課、边板书、边观测学生的課堂体現，并获得了良好的教学效果。这反应了那种注意品质()。

A.注意的稳定

B.注意的分派

C.注意的范围

D.注意的转移

【参照答案】B

15.进入初中后，赵东难以控制自已的情绪，時常无端的兴奋不已，转而又哀伤哀愁，这反应了青少年情绪发展具有()。

A.弥散性

B.闭锁性

C.波动性

D.感染性

【参照答案】C

16.李玲遇事常拿不定主意，錯失良机。这重要反应了她意志品质的哪一特点()。

A.坚决性

B.独立性

C.坚韧性

D.自制性

【参照答案】C

17.廖老师在心理辅导課上常常使用文具等物品作為奖励替代物的变化学生的行為，这种做法属于()。

A.认真法

B.代币法

C.脱敏法

D.消退法

【参照答案】B

18.陈亮一想到明天要在課堂上就坐立不安，感到心跳加紧，脸紅，出冷汗。这种体現属于()。

A.抑郁

B.妄想

C.强迫

D.焦急

【参照答案】D

19.郑老师通过让全班同学观看某中学生為了减轻妈妈的辛劳，時常為加班晚归的妈妈做好饭的视频，让学生学会孝敬長辈，这种品德修养措施属于()。

A.树立楷模

B.有效說服

C.群体约定

D.价值辨析