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最新小学数学教研组学期工作计划

时间一晃而过，我们在一天天的成长。我们可以开始制定新一阶

段的工作规划了。只有规划好小学数学教研组工作计划，才能完成制

定的工作目标！以下是由为大家整理的“最新小学数学教研组学期工

作计划”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

最新小学数学教研组学期工作计划【篇1】

2011—2012学年第二学期小学数学教研组工作计划和活动安排

一、指导思想：本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛

围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教

学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，

全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究和课

题研究。

二、主要任务：1、强化课改意识，深化教学改革。

（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活

动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评

议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实

转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的

探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既

要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中

出现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验

发散共享，从而超越预设的目标。

（2）以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改

进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学

过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯

的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，

充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。

（3）抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续开展研究课、

汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课

堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，

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充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，

严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、

教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

2、改变教研形式，激活教研热情

（1）改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在

“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励

教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛

出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。引导教师不

断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂

教学之中，这样就会实现教师整体教学水平的有效提升。

（2）要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量

和辐射面。加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促

进，使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评

价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教

研整理规划，抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎

实的基础上有所创新。

3、强化专业发展，提升教学素养

（1）抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平

等合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体；注重校风、教风建设，塑

造教师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康

向上的学校教研文化氛围。

（2）提升教师教学素养。要求教