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人教版小学数学二年级下册教案

最新人教版学校数学二班级下册教案1

教学内容：P36我长高了

教学目标：

1、通过实际活动，加深同学对厘米和米的熟悉，稳固用刻度

尺量物体长度的方法。

2、稳固统计的学问。

教学重点：进一步建立长度观念。

教学难点：能精确测量，收集数据。

教学预备：刻度尺(米尺、厘米尺)

教学过程：

一、谈话引入。

1、小伴侣，我们已经熟悉了常用的长度单位。(复习常用的长

度单位。)

2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度。(复习刻度尺使用

方法)

3、这节课我们一起来用我们手中的尺子来测量我们身边的物

体。你想测量什么东西的长度呢?(依据同学回答板书)

二、小组活动要求。

1、小组合作选择你们感爱好的四样东西进行测量。

2、组长做好记录工作。

(老师巡察指导)

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三、小组开头活动。

四、汇报、记录数据。

1、把测量的数据汇报记录在黑板上。

2、完成同学身高统计表。

3、商量、沟通：看统计表了解到一些什么内容?

五、课堂总结。

最新人教版学校数学二班级下册教案2

教学目标：

1、学问与技能：在详细的统计活动中，经受数据的调查，收

集和整理过程，并能依据数据回答一些问题。

2、过程与方法：让同学进一步体会统计的重要性。

3、情感看法与价值观：知道四季的划分，以及自己生日的季

节。

教学重点：

1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。

2、用方块统计图表示统计结果。

3、采纳不同的调查方法。

4、比较、分析、推断，提出或回答一些简洁的问题。

教学难点：

1、采纳不同的调查方法。

2、能对调查的时间做出合理的推断。

教具预备：

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1、在小黑板上写出教材的“涂一涂”的格子和“填一填”的

表格，以备挂在黑板上使用。

2、日历

教学过程：

一、引入新课。

1、今日是几月几日?有今日过生日的同学吗?

2、明明今日过生日，他带来了生日蛋糕和我们共同共享，我

们一起为他唱个《生日歌》，好吗?

3、同学们，你们知道自己的生日是哪一天吗?谁来说说?

我想知道班里的同同学日在什么季节?该怎么办呢?

二、玩中学

1、说一说。

说一说你的生日是几月几日?你知道是什么季节吗?

2、分一分。

哪几个月是春