2.1.1活泼的金属单质——钠（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学教学设计+讲义（人教版2019必修第一册）.docx

2.1.1活泼的金属单质——钠（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学教学设计+讲义（人教版2019必修第一册）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：活泼的金属单质——钠

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024年9月20日，星期二，第1节

4.教学时数：45分钟

本节课将依据人教版2019必修第一册化学教材，通过讲解钠的性质、制备方法及其在日常生活和工业中的应用，引导学生深入理解钠这一活泼金属单质的特性。教学过程中将结合课本实验和案例分析，突出钠的活泼性质及其与其他元素的化学反应，提高学生的实验操作能力和科学思维。

核心素养目标分析

本节课围绕钠这一活泼金属单质的学习，旨在培养学生的化学学科核心素养。通过实验探究和理论学习，学生将发展以下能力：能运用化学知识解释钠的活泼性质及其反应原理，培养科学探究和证据意识；能从元素周期律的角度分析钠的位置和性质，提升宏观辨识与微观探析能力；结合钠在生活中的应用，培养学生科学态度和社会责任感，激发其对化学学科的兴趣和认识。通过本节课的学习，学生将形成对活泼金属钠的全面认识，提高化学学科核心素养。

学情分析

高一学生在知识层面已具备基本的化学概念和实验技能，但对于活泼金属单质钠的特性及其反应了解有限。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但需要进一步加强实验操作和数据处理技能。在素质方面，学生普遍对化学实验感兴趣，但在安全意识和环保意识上仍有待提高。

此外，学生在学习行为上存在差异，部分学生对新知识充满好奇心，积极参与课堂讨论和实验操作；而另一部分学生则较为内向，需要教师引导和鼓励。这些差异将对课程学习产生影响，特别是在实验探究和团队合作环节。

因此，本节课将针对学生的知识、能力和素质特点，设计不同难度的教学活动和实验任务，引导学生主动参与，激发学习兴趣，培养安全意识和环保意识。同时，注重个体差异，鼓励学生提问和表达，确保每位学生都能在课程中收获知识和提高能力。

教学资源

1.硬件资源：实验室内钠的单质及化合物、实验器材、防护用品等。

2.软件资源：人教版2019必修第一册化学教材、教学PPT、学习指导手册。

3.课程平台：学校教学管理系统、教室多媒体设备。

4.信息化资源：化学学科软件（如元素周期表查询工具）、教学视频、虚拟实验室。

5.教学手段：讲授、实验演示、小组合作实验、课堂讨论、问答、课后作业。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对钠的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道钠是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于钠的图片和视频片段，让学生初步感受钠的魅力和活泼性质。

简短介绍钠的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.钠基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解钠的基本概念、组成部分和反应原理。

过程：

讲解钠的定义，包括其主要物理化学性质。

详细介绍钠的电子结构、在元素周期表中的位置，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.钠案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解钠的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的钠案例进行分析，如钠在电池中的应用、钠的提炼过程等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解钠的化学性质和工业应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用钠解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论钠的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与钠相关的主题进行深入讨论，如钠的安全使用、钠在环境保护中的作用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对钠的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调钠的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括钠的基本概念、活泼性质、案例分析等。

强调钠在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用钠的化学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于钠的性质和应用短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.钠的基本性质

-钠是一种活泼金属，位于元素周期表第三周期IA族。

-钠的原子序数为11，电子结构为2,8,1。

-钠的密度小，熔点低