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六年级数学上册全册课件北师大新编解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大新编六年级数学上册教材，主要涉及第五章“分数的应用”、第六章“百分数的应用”和第七章“几何图形的认识”的相关内容。具体章节内容包括：
1.第五章分数的应用：分数的加减法、乘除法；
2.第六章百分数的应用：百分数的含义、百分数的计算；
3.第七章几何图形的认识：三角形、四边形、圆形的性质和分类。
二、教学目标
1.使学生掌握分数的加减乘除法运算方法，能够熟练地进行分数的计算；
2.帮助学生理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法；
3.培养学生的空间观念，使学生能够识别和了解三角形、四边形、圆形的性质和分类。
三、教学难点与重点
1.教学难点：分数的乘除法运算，百分数的计算；
2.教学重点：分数的加减法运算，百分数的含义，几何图形的性质和分类。
四、教具与学具准备
1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；
2.学具：教材、练习册、文具用品。
五、教学过程
1.实践情景引入：通过生活中的实际问题，引入分数的加减法运算，如“小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，他们一共有多少苹果？”；
2.例题讲解：讲解教材中的例题，演示分数的加减法运算过程，让学生跟随老师一起动手操作，理解运算规律；
3.随堂练习：让学生独立完成教材中的练习题，老师进行个别指导；
4.分数的乘除法运算：通过实际问题引入分数的乘除法运算，如“小明有2/3的苹果，他吃掉了1/2，还剩下多少苹果？”；
5.例题讲解：讲解教材中的例题，演示分数的乘除法运算过程；
6.随堂练习：让学生独立完成教材中的练习题，老师进行个别指导；
7.百分数的含义：通过实际问题引入百分数，如“一件商品打8折，现价是原价的80%”；
8.例题讲解：讲解百分数的含义，演示百分数的计算过程；
9.随堂练习：让学生独立完成教材中的练习题，老师进行个别指导；
10.几何图形的认识：讲解三角形、四边形、圆形的性质和分类，让学生观察实物，加深对几何图形的认识。
六、板书设计
板书设计包括分数的加减法运算、分数的乘除法运算、百分数的含义和计算、几何图形的性质和分类。
七、作业设计
答案：
（1）1/2+1/3=5/6；
（2）2/51/4=3/20；
（3）3/4+1/2=5/4。
答案：
（1）2/3×1/2=1/3；
（2）3/4÷1/3=9/4；
（3）4/5×2/3=8/15。
答案：
（1）打8折后的价格是80元；
（2）参加数学竞赛的学生有30人。
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大新编六年级数学上册教材，主要涉及第五章“分数的应用”、第六章“百分数的应用”和第七章“几何图形的认识”的相关内容。具体章节内容包括：
1.第五章分数的应用：分数的加减法、乘除法；
2.第六章百分数的应用：百分数的含义、百分数的计算；
3.第七章几何图形的认识：三角形、四边形、圆形的性质和分类。
二、教学目标
1.使学生掌握分数的加减乘除法运算方法，能够熟练地进行分数的计算；
2.帮助学生理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法；
3.培养学生的空间观念，使学生能够识别和了解三角形、四边形、圆形的性质和分类。
三、教学难点与重点
1.教学难点：分数的乘除法运算，百分数的计算；
2.教学重点：分数的加减法运算，百分数的含义，几何图形的性质和分类。
四、教具与学具准备
1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；
2.学具：教材、练习册、文具用品。
五、教学过程
1.实践情景引入：通过生活中的实际问题，引入分数的加减法运算，如“小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，他们一共有多少苹果？”；
2.例题讲解：讲解教材中的例题，演示分数的加减法运算过程，让学生跟随老师一起动手操作，理解运算规律；
3.随堂练习：让学生独立完成教材中的练习题，老师进行个别指导；
4.分数的乘除法运算：通过实际问题引入分数的乘除法运算，如“小明有2/3的苹果，他吃掉了1/2，还剩下多少苹果？”；
5.例题讲解：讲解教材中的例题，演示分数的乘除法运算过程；
6.随堂练习：让学生独立完成教材中的练习题，老师进行个别指导；
7.百分数的含义：通过实际问题引入百分数，如“一件商品打8折，现价是原价的80%”；
8.例题讲解：讲解百分数的含义，演示百分数的计算过程；
9.随堂练习：让学生独立完成教材中的练习题，老师进行个别指导；
10.几何图形的认识：讲解三角形、四边形、圆形的性质和分类，让学生观察实物，加深对几何图形的认识。
六、板书设计
板书设计包括分数的加减法运算、分数的乘除法运算、百分数的含义和计算、几何图形的性质和分类。
七、作业设计
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