五年级下册数学月考试卷加油站（14）_人教新课标.docVIP

五年级下册数学月考试卷加油站（14）_人教新课标

五年级下册数学月考试卷加油站（14）_人教新课标

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一、填空题

当ｘ=2、5，ｙ＝1、5时，2x﹣3ｙ=。

【答案】0。5

【解析】

试题分析:把x＝2。5,y=1。5代入2x﹣3ｙ计算即可、

解：当x=2。5，ｙ＝1。5时，

2x﹣３y

=2×2、５﹣3×1、5

=5﹣4、5

=0、5、

故答案为:0。５、

【点评】本题考查了含字母式子求值,关键是把x和ｙ得值代入计算、

当a比1５多b时,用等式表示是、

【答案】a=b+1５、（答案不唯一）

【解析】

试题分析：当ａ比1５多b时，a=b+1５，据此解答即可。

解：a=ｂ＋15,

故答案为：ａ=ｂ+15。（答案不唯一）

【点评】关键是根据题意，得出数量关系等式、

如果（3，2）表示第3列第二排，那么（2,1）表示第排，第7列第8排，可以表示为。

【答案】1，(7，8)。

【解析】

试题分析：数对表示位置得方法是：第一个数字表示列，从左向右数;第二个数字表示行，从下向上数,并且列与行之间用“，隔开，由此即可解答、

解：如果（3，２）表示第3列第二排，那么（２，１）表示第1排，第７列第８排，可以表示为(7,8）、

故答案为：1，（7,８)。

【点评】此题考查了数对得写法,即先看在第几列，这个数就是数对中得第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中得第二个数、

小伟今年1０岁,爸爸今年x岁,5年后,爸爸比小伟大岁，爸爸岁。

【答案】（x﹣10)，（x＋5)、

【解析】

试题分析：因为不管经过多长时间，爸爸与儿子得年龄差是不变得，今年相差x﹣10岁，所以5年后爸爸和小伟仍相差（x﹣10）岁，用爸爸今年得岁数加5，即可得5年后爸爸得岁数、

解：ｘ﹣1０（岁)；

ｘ+５(岁)

答：5年后，爸爸比小伟大（x﹣10）岁,爸爸（x+5）岁。

故答案为:(x﹣10),（x+5）。

【点评】此题应抓住年龄差不变来求解,因为不管经过多长时间，二人增长得时间是一样得，故差不变、

三个连续得偶数，如果中间一个数是X，则其中最小得数是，最大得数是、

【答案】Ｘ﹣2,Ｘ＋2、

【解析】

试题分析：因为连续得2个偶数相差2，所以中间得一个数是X，则最小得一个是X﹣2，最大得是X+2、

解：三个连续得偶数中间一个是Ｘ，最小得一个数是X﹣2,最大得一个数是X+2;

故答案为:X﹣2，X＋2。

【点评】解题关键是明确连续得两个偶数相差2，据此表示出两个偶数、

5个连续得自然数和是60，中间得数是，最小得数是，最大得数是、

【答案】1２,10，14、

【解析】

试题分析：根据自然数得意义知道,每相邻得两个自然数相差1，所以用60÷５求出5个数得平均数，就是这5个数中得中间得数，然后用中间得数加上2即可求出最大得数、据此解答、

解:60÷5=12，

１2+2=14,１２﹣2=10；

答：中间得数是12，最小得数是10，最大得数是1４;

故答案为:12,1０,１4、

【点评】灵活利用自然数得意义与平均数得意义是解答此题得关键。

用数对表示位置时,一般用一个数字表示,用第二个数表示；列一般是从从往数,行一般是从往数、

【答案】列，行，左,右，下，上、

【解析】

试题分析：数对表示位置得方法是：第一个数字表示列，从左向右数;第二个数字表示行，从下向上数，并且列与行之间用“，隔开,由此即可解答、

解：用数对表示位置时,一般用一个数字表示列，用第二个数表示行；列一般是从左从往右数,行一般是从下往上数、

故答案为:列,行，左，右，下，上、

【点评】此题主要考查数对表示位置得方法、

要修一条长a千米得路，修了4天后，还剩b千米没有修，平均每天修千米。

【答案】(a﹣ｂ)÷4、

【解析】

试题分析：用全长减去剩下得长度计算出已经修得长度,再除以修得天数即可计算出平均每天修得长度、

解:（ａ﹣b)÷4（千米),

答：平均每天修（a﹣b）÷4千米、

故答案为：（a﹣b)÷4、

【点评】此题主要考查平均数得计算，关键是计算出与修得天数对应得长度、

超市原有苹果a千克,又运进8筐，每筐X千克,现在超市有苹果千克、

【答案】(8Ｘ+a）。

【解析】

试题分析：先求出运进多少千克苹果，即8X千克，再加上原有得重量即可得到现在得重量。

解:X×８+a=8X+ａ(千克)

答:现在超市有苹果（8X+a）千克、

故答案为：(8X+a)、

【点评】本题关键求出运进得重量，运用乘法进行解答,然后进一步解决问题即可、