6_中考散文阅读——散文语言赏析新.pptx

主讲人：徐娟玲感谢莅临指导

主讲人：徐娟玲散文语言赏析——中考散文阅读指导

学习目标1、了解中考散文语言赏析题型。2、理解并掌握散文语言赏析题的答法。3、学会用精炼的语言准确答题。

1、结合语境，品味下列语句，说说加点词语在表达上的妙处。2、从（修辞∕描写）的角度，赏析划线句子的表达效果。3、结合文章内容，说说∕理解下列句子的含义。4、赏析下列语句。中考常见题型

壹叁肆贰对接中考课内得法合作探究课堂总结目录

课内得法第壹章

方法一：分析关键词一般为动词、形容词、拟声词、叠词动词：准确生动形容词：生动形象拟声词：生动逼真叠词：增强语言的感染力，更加生动形象关键词的共同表达效果：生动形象

例句1：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，细棒上系一根长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——鲁迅《从百草园到三味书屋》请赏析下列句子表达效果：方法一：分析关键词答：运用了“扫”“露”“支”“撒”“系”等动词，准确生动地写出了雪地捕鸟的全过程，表达了作者对百草园的喜爱之情。

常见的修辞手法：方法二：分析修辞比喻：生动形象拟人：人格化，赋予人的情态，生动形象夸张：突出特征，生动形象排比：增强语势，生动形象关键词的共同表效果：生动形象

例句2：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。——老舍《济南的冬天》请赏析下列句子表达效果：方法二：分析修辞答：运用拟人的修辞手法，赋予“雪”人的情态，生动形象地写出了傍晚雪后小山美丽的特点，表达了作者对济南雪后山景的喜爱之情。

散文中常见的表达方式：方法三：分析表达方式记叙、议论、抒情、描写

请赏析下列句子表达效果：方法三：分析表达方式例句4：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！——茅盾《白杨礼赞》答：运用抒情的表达方式（直抒胸臆），写出了白杨树的不平凡的特点，表达了作者对白杨树的喜爱与赞美之情。

合作探究第贰章

请赏析下列句子表达效果练习2：春天就像一匹活蹦乱跳的小马驹，踏着欢快的脚步一路狂奔而来。呢喃的燕子和钻出地面的小草，唤醒了沉睡的大地。万物开始苏醒，冰雪消融，溪水潺潺......练习1：把外婆从乡下接到城里后，我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。练习3：正所谓厚积而薄发，每当春雨洒落，竹笋便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。练习4：记忆中，我最喜欢的是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，听别具风情的雨声。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘......时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。

说出你的答案我赏析的是练习____我是从___________入手进行语言赏析我的答案是：____________________????

请赏析下列句子表达效果练习1：把外婆从乡下接到城里后，我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。答：运用了动作、神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家的情景，表现了外婆在陌生城市中的孤独和对我的依赖。?★

请赏析下列句子表达效果练习2：春天就像一匹活蹦乱跳的小马驹，踏着欢快的脚步一路狂奔而来。呢喃的燕子和钻出地面的小草，唤醒了沉睡的大地。万物开始苏醒，冰雪消融，溪水潺潺......答：运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天的生机勃勃，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。??★

请赏析下列句子表达效果练习3：正所谓厚积而薄发，每当春雨洒落，竹笋便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。答:运用了“捅、跃”这两个动词（或拟人的修辞