粤教版（2019）必修一 4.3《运用选择结构描述问题求解过程》教学设计.docx

粤教版（2019）必修一4.3《运用选择结构描述问题求解过程》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教版（2019）必修一4.3《运用选择结构描述问题求解过程》教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自粤教版（2019）必修一第四章第三节《运用选择结构描述问题求解过程》。教学内容主要包括选择结构的定义、作用和基本语法，以及如何利用选择结构解决实际问题。这与学生已有知识中的计算机基本操作、编程语言基础以及顺序结构等内容有密切联系。学生在学习本节内容前，已经掌握了程序设计的初步概念和简单的顺序结构编程，通过本节课的学习，他们将能够运用选择结构，根据条件执行不同的程序段，进一步丰富和拓展编程解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的计算思维和问题解决能力。通过学习《运用选择结构描述问题求解过程》，学生将能够深入理解选择结构在编程中的重要性，提高对复杂问题的分析能力，学会运用条件判断来设计解决方案。此外，通过实际编程练习，学生将加强逻辑推理和算法设计能力，促进创新思维的发展，并在团队协作中提升沟通与协作能力，为形成综合性的学科核心素养打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机编程的基本概念、简单的顺序结构编程以及基本的算法逻辑。他们对编程语言有初步的认识，能够使用简单的代码指令进行程序设计。

2.学生对计算机科学和编程的兴趣浓厚，尤其在解决实际问题时表现出较高的积极性。他们具备一定的逻辑思维能力，但个别学生在抽象思维和问题分析上可能需要额外指导。学生的学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的则偏好小组合作。

3.学生在运用选择结构时可能遇到的困难和挑战包括：理解选择结构的深层逻辑，如何正确设置条件表达式，以及在复杂问题中如何合理运用选择结构进行程序设计。此外，对于条件判断的嵌套使用和逻辑错误的分析与调试，也可能是学生需要克服的难点。

教学资源

1.软件资源：编程软件（如Python、Scratch等）、多媒体演示软件（如PowerPoint）、在线代码编辑器。

硬件资源：计算机、投影仪、网络连接。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布课程资料、作业和互动讨论。

3.信息化资源：电子教材、教学视频、在线编程练习题库、案例库。

4.教学手段：讲授、案例分析、小组合作、上机实践、互动问答、即时反馈。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部网络教学平台，发布关于选择结构的基本概念和语法的预习资料，明确要求学生了解选择结构的作用和基本用法。

-设计预习问题：围绕选择结构的实际应用，设计问题，如“选择结构可以解决哪些类型的问题？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保每位学生都能对选择结构有初步的认识。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读预习资料，尝试理解选择结构的概念。

-思考预习问题：学生针对设计的问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：将预习笔记或疑问通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触选择结构，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个实际问题的案例，如“判断一个学生成绩是否及格”，引出选择结构的重要性。

-讲解知识点：详细讲解选择结构（if-else）的语法和使用方法，结合实例演示。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生共同编写解决实际问题的代码。

-解答疑问：及时解答学生在编写代码过程中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考选择结构在解决问题中的应用。

-参与课堂活动：在小组内积极讨论，共同完成编程任务。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过实例讲解，帮助学生掌握选择结构的语法和应用。

-实践活动法：通过小组编程活动，让学生在实践中掌握选择结构的使用。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-加深学生对选择结构的理解，突破本节课的重难点。

-通过实践活动，提高学生的编程能力和问题解决能力。

-培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课内容，布置相关编程作业，如编写一个判断闰年的程序。

-提供拓展资源：提供关于选择结构更深入的学习资源，如高级选择结构（if-e