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小学英语三年级上册教材分析（Lessn

六、7精通版）

小学英语三年级上册教材分析（Lessn六、7精通

版）

教学内容：Lessn6

时序数：6

授日期：

型：对话

学习目标：一、ustspea：本部份通过富有情节的故事，

将本单元ustspea中的内容进行系统温习，并创设情景进行

运用。二、ustread：本单元的听力练习是让学生看着书上

的图依照所听内容查对。3、Letssing：通过动手制作小动

物，培育学生的动手能力，同时也进一步复现、巩固本单元

所学的辞汇。

教学重点：一、温习所学句型。二、把握所学单词。

教学难点：显现一个新的单词，h的意义明白得

教学预备：图片、投影、录音机

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教学进程：A、Revisina、唱Hell歌b、利用玩具组织

“摸一摸，猜一猜”的游戏，巩固温习本单元所学的单词。、

将玩具放在一个大盒子中，以小组形式进行竞赛，小组成员

依次上前拿自己喜爱的玩具并用英语说出该动物的名称。哪

一组在规定的时刻内拿到的动物多并能准确说出动物名称，

哪一组就获胜。B、Presentatina、请学生看图猜故事大意。

b、请学生听录音，看投影或挂图，了解故事内容，并仿照

录音中的角色朗诵。、鼓舞学生上台演出。、Pratiea制作小

动物图片。教师先做示范，指导学生按步骤完成，假设堂时

刻不断，能够让学生下完成。b引导学生用做好的动物玩具

进行对话练习。D、Her：听录音，仿照会话，并在实际情

景中运用所学的内容。

板书设计：Lessn6

hareu?

I’……

Unit2ThisispenilLessn7教学设计

第

周

第

时

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题：Unit2ThisispenilLessn7

教

材

简

析

本部份创设学校生活中在校园会面的场景，引导学生彼

此问好并介绍同窗。教师到用这一情景，让学生感知、仿照、

学习、体验，最后达到自然交流与真实运用的目的，并通过

学习这一会话同意礼貌教育。

教

学

目

标

会用Thisis…来介绍他人。

2听说认读单词：b,bag

3学唱歌曲Gladteetu

4通过创设语言情景使学生正确明白得和运用所学知识，

培育学生的听说能力。

通过堂活动（游戏、小组合作等）激发学生学习的踊跃

性