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;1分钟时间,阅读课本第1章
1-3自然段;第1节细胞是生命活动的基本单位;发展史;细胞的发现;【资料2】半个多世纪后,英国物理学家胡克(R.Hooke)制造的显微镜,放大倍数达到了40~140倍(图1-3)。1665年,他在观察软木切片后写道:“能非常清楚地看到软木片充满了空洞,是一个多孔的结构,形如蜂房……”软木片中除了围绕空洞的四壁之外,几乎什么物质都没有,他就把发现的这种“小空洞”命名“cell”,并把观察结果发表在《显微图谱》一书中。;【资料3】1674年,荷兰生物学家列文虎克(A.Leeuwenhoek)用自己制作的放大倍数近300倍的显微镜,观察了池塘水中的原生生物、牙垢中的细菌、鲑鱼的红细胞以及人和哺乳动物的精子等。他看到了别人从未见识过的奇妙的微观世界(图1-2)。列文虎克最初只是荷兰德尔夫市的市政厅看门人,但是强烈的好奇心、日复一日的辛勤工作和钻研,让他为世人留下了无比珍贵的科学财富。他在给英国皇家学会的最后一封信中写道:“一个人要有所成就,必须呕心沥血,孜孜不倦。”;细胞学说的建立过程;细胞学说的建立过程;一、细胞学说;一切生物都是由细胞构成的。();细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性?;一、细胞学说;科学方法;二、细胞是基本的生命系统;二、细胞是基本的生命系统;二、细胞是基本的生命系统;回忆知识;二、细胞是基本的生命系统;;;;种群、群落、生态系统;多选:下列属于一个种群的是()
A:一个水库里全部的鲤鱼
B:一片草原上全部的东亚飞蝗
C:一棵枯树上的所有真菌
D:一个湖泊里的藻类;例:下列属于种群的是()
A.一个湖泊中的全部鱼
B.校园内的所有乔木
C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜
D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼
E.菜市场中的所有白菜
F.两个池塘中所有的青蛙;1.生命系统的最基本结构层次为,
2.最高层次为,;3.植物没有层次,
4.不具有生命系统结构层次。;5.单细胞生物既是层次,
也是层次。;
;细胞,是地球上最基本的生命系统。;一、细胞学说的内容和意义
二、细胞是基本的生命系统
1、细胞是生命活动的基本单位
2、生命系统的结构层次
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