三年级上册信息技术教案完整版（电子工业出版社）.doc

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三年级上册信息技术教案完整版（电子工业出版社）

目?录

第1单元鼠标助我学电脑

第1课?认识电脑新朋友………………5

第2课?单击鼠标做算术………………8

第3课?双击鼠标摘果实……………11

第4课?拖动鼠标玩纸牌……………13

第一单元小结…………16

第2单元打开窗口找童趣

第5课?欣赏照片看成长……………18

第6课?聆听音乐唱儿歌……………21

第7课?观看影片伴成长……………24

第二单元小结………27

第3单元键盘指法勤练习

第8课?基本指法要掌握……………29

第9课?输入字母很重要…………31

第10课?输入数字有方法……………33

第11课?符号输入也轻松……………36

第12课?打字学习两不误……………40

第三单元小结…………43

（通案）课题?1认识电脑新朋友

主备人

辅备人

三年级信息技术教师

上课时间

课时

1课时

审核人

教学分析

（内容、学情分析）

（认识电脑新朋友认识电脑的基本组成，会正确使用开启和关闭电脑）为了提高学生的学习兴趣，就要改变学生“要我学”为“我要学”。本节课教给学生的学法是“发现问题-分析问题-解决问题”。

教学目标

【知识目标】

1、认识电脑的基本组成，了解桌面的组成。

2、明确地知道机房上课应遵守机房规则。

【技能目标】

1、会正确使用开启和关闭电脑，提高学生操作电脑的能力。

【情感目标】

1、明确地知道上信息技术课应遵守的纪律，做到负责地使用电脑。

4、激发学生学习电脑的兴趣，使学生养成良好的电脑操作习惯。

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教学重

难点

【重点】

1、开关机的方法。

2、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。

3、培养良好的上机习惯。

【难点】

1、开关机方法

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教具准备

1、电脑教室。

2、课前把练习电脑组成的游戏发放到学生机上,制作好本课的PowerPoint课件、投影仪。

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教????学?????过?????程

个性

修改

一、导入新课

师：同学们，在你们面前看到的是什么呀？

生：电脑。

师：对了，是电脑。

师：电脑这个大懒虫，到现在还在睡觉，请同学们把它喊醒，我们今天和新朋友过第一招吧！好不好？

生：好。（兴奋、急切地想知道答案）

（设计意图：利用学生的好奇心，对新知识的向往，激发学生的学习兴趣。）

二、跟我学开机

1.打开显示器和主机的电源。

师：电脑和其他电器设备一样，首先必须打开电源开关。下面看老师是怎样开机的，记住电源开关的位置，并注意顺序。（教师示范）——（投影开机的步骤）

2.生观察开机屏幕画面反应。

开机后，请注意屏幕上先后闪出的画面。——（投影显示开机画面）

3.试一试，在老师的指导下，打开你的电脑电源开关。

4．生自主操作，师巡视指导。

（设计意图：围绕教学目标，简单的演示，带领学生进行自主、探究地学习新知识，激发浓厚求知欲。）

三、认识Windows桌面

1、教师演示课件并讲解。

师：同学们，这就是WindowsXP的桌面。我们之所以把它形象地比作一个桌面，是因为它就像我们用的桌子一样，可以摆放各种书籍、文具、纸张、作业本，Windows桌面上摆放了哪些东西？我们一起来认识一下吧。

2、师指导学生边观察边讲述——（屏幕广播：课件显示“图标、“开始”按钮、鼠标指针、任务栏”通过“类比”方法适当地介绍它们地含义）

（设计意图：通过大屏显示桌面及对应的知识点，通过形象的比喻来了解这些专业名词，达到教学目标。）

四、初识电脑组成

1、（课件出示）电脑组成各部件的图片，师讲解。

2、游戏激趣：

展示“电脑拼图”游戏，让学生操作。

五、跟我学关机

师：下面我们来放松一下,请同学们跟着音乐来做操。同学们休息了。电脑也累了，应该让它休息一下了，怎么让电脑休息呢？大家注意看老师的操作。

1、教师演示关机过程（课件演示）

2、学生观察关机的过程。

3、生小组交流，自主操作。（交流操作体会）

4、师巡视指导。

（设计意图：围绕教学目标，简单的演示，带领学生进行自主、探究地学习新知识，激发浓厚求知欲。）

六、巩固总结，教师寄语

1、让学生自主归纳本课知识点。（交流汇报）

2、师对本课的知识点进行小结。（屏幕广播课件显示）

与新朋友初接触

同学们，计算机是我们的好伙伴，我们今后要在使用时爱护它，进一步深入了解它，要养成良好的操作习惯。