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《电子仪器与测量技术》课程标准--第1页
《电子仪器与测量技术》课程
教学标准
目录
一、课程名称
二、适用专业
三、必备基础知识
四、课程的地位和作用
五、主要教学内容描述
六、重点和难点
七、内容及要求
模块一:电子测量技术基础
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
模块二:电子测量仪器
1、教学内容
2、教学要求
《电子仪器与测量技术》课程标准--第1页
《电子仪器与测量技术》课程标准--第2页
3、教学手段及方法
模块三:电子测量实训
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
模块四:现代电子测量技术
1、教学内容
2、教学要求
3、教学手段及方法
八、说明
1、建议使用教材和参考资料
2、模块学时分配
3、考核方法及手段
4、注意事项
5、其他说明
一、课程名称:电子仪器与测量技术。
《电子仪器与测量技术》课程标准--第2页
《电子仪器与测量技术》课程标准--第3页
二、适用专业:电子工程系各专业、通信工程系各专业。
三、必备基础知识:电分析基础、路低频电子线路、高频电子线路、数字电
子技术等。
四、课程的地位和作用
1、课程的地位:电子工程系与通信工程系各专业的专业基础必修课。
2、课程的作用
《电子仪器与测量》课程是我院电子工程系与通信工程系各专业的主干专业
基础课程之一。其任务是使学生具备有关电子测量仪器的基本知识和电子测量仪器
的操作使用能力。通过本课程的学习,应使学生掌握电子测量的原理和方法,掌握
常用电子测量仪器的原理、性能和使用方法,了解测量误差的来源及处理方法。其
主要教学内容包括:测量误差和测量结果处理、测量用信号源、波形测量与示波
器、频率与时间的测量、电压测量、频域测量、频谱分析和非线性失真的测量等。
其目的是使学生更好地使用和维护电子仪器,同时培养学生热爱科学、实事求是的
学风,培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神。初步形成解决实际问
题的能力。通过理论与实践的学习与训练,使学生的全面素质得到提高,职业道德
观得到加强。该门课程学习的好坏将直接影响到学生后续课程的学习以及就业能
力。
五、主要教学内容描述
电子测量及测量技术基础、测量用信号源、电子示波器、电能量测量仪器、
时间与频率测量仪器、频域测量仪器、常用元器件测量仪器、数据域测量仪器、现
代电子测试技术与自动测试系统等。
六、重点和难点
《电子仪器与测量技术》课程标准--第3页
《电子仪器与测量技术》课程标准--第4页
1、重点
教学内容的重点是介绍各种通用仪器的基本组成、工作原理、工作特性和使
用方法等方面的知识,对仪器的具体电
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