三年级阅读之星事迹材料.pdfVIP

三年级阅读之星事迹材料

三年级阅读之星事迹材料1

小樱同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工

作认真负责，深受同学们的欢迎。对她来说最喜欢的事情就是阅

读了，一有时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看

起书来，书就是她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》

情不自禁的流下了眼泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，

为朋友的遭遇而忧伤。

他说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。”

由于平时阅读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总

能让老师意外的感受到她的不简单。在这个月的读书活动中她看

了《智力冲浪》、《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的

教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本书，获得班级读书

活动冠军。三年级阅读之星事迹材料2

___勤奋刻苦，品学兼优。“书山有路勤为径，学海无涯苦作

舟”是他的座右铭。课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达

自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时

复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其

根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，

规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始

第1页共24页

有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为

一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。他学习

目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。记得他上一年

级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，

于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地

方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的

知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、

提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅

相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。“好

习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列

前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，

并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的

标杆。

随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好

奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一

呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫

画、从国内到国外的作品一一翻阅，让他受益匪浅。善良

执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心

的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙

的起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、

第2页共24页

性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；

《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》让他

更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道

绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著

如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如

同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他

飞得更高更远。

中国地图像一只高昂的雄鸡，深深地吸引了他，于是他天天

在地图上指指画画，他对中国的省市及自治区的分布了如指掌；

“读万卷书，行万里路”，一次偶然，他对原子弹特别感兴趣，

要求家长带他去“原子城博物馆”，在那里，他被长20.6米、直

径1.6米的原子弹惊呆了，随后他了解到了我国第一颗原子弹和

氢弹研制成功的时间、爆破时产生不同的现象（原子弹爆破时空

中会产生一股蘑菇云；氢弹爆破时空中会产生一股冷凝云，同时

天空上还会出现一个大火球）及威力（原子弹爆破时方圆60公里

都会夷为平地；氢弹爆破时威力要比它大的多，方圆400公里都

会受到影响），科学家们的丰功伟绩着实令他震惊，他立志要努力

学习，像那些科学家们一样，为我国的科学技术发展贡献自己的

力量。他的阅读面很广，知识储备非常丰富，连年被评为“读书

之星”。“读书破万卷，下笔如有神”，因此，他的写话每一次

第3页共24页

都写得生动形象，都会作为范文让同学们学习欣赏。

正是这丰富的阅历，在他的心灵里埋下了一颗真善美的种子。

在生活方面，他乐观开朗，阳光自信