14.1五彩缤纷的植物世界（第1课时）（课件）-八年级生物上册同步精讲课件分层练（苏教版）.pptxVIP

“春来江水绿如蓝”

这样的江南美景蕴含怎样的生物学知识？;第一节

五彩缤纷的植物世界;本节学习目标：;一、植物包括哪几大类型？

二、找出藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境、主要特征及其代表生物。

;①单细胞：硅藻、衣藻、甲藻

多细胞：水绵、海带、紫菜

;“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

江水变绿;（二）苔藓植物;;（三）蕨类植物;（三）蕨类植物;;;植物类群;1．海带豆腐汤是由海带、豆腐为主要食材做成的一道家常菜，简单易做，清爽可口。下列关于海带的叙述中，不正确的是（????）

A．可食用部分是它的叶

B．靠孢子繁殖后代，属于孢子植物

C．经常食用海带，可预防大脖子病

D．它生活在海水中;2．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗句中提到的“苔”是指苔藓植物，下列哪一项是苔藓植物的作用（????）

A．净化污水 B．形成石油

C．提取碘和琼脂 D．监测空气污染程度;3．小秦同学在花卉市场看到一种植物，叶的排列呈羽状，叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群（如图所示）。这种植物属于（????）

A．苔藓植物 B．蕨类植物

C．裸子植物 D．被子植物;4．校园阴暗角落，常常可见毛茸茸的“绿毯”（如图），最可能是孢子植物中的（????）

A．藻类植物 B．苔藓植物

C．蕨类植物 D．裸子植物;5．某同学对野外观察到的苔藓植物和蕨类植物进行了比较，下列叙述正确的是（）

A．叶背面都有孢子囊

B．都有根、茎、叶的分化

C．都适宜在潮湿的环境中生活

D．植株都矮小且茎内无输导组织;兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。

（1）溪边岩石上发现植株矮小的苔藓，它依靠_______固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。

（2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的_______________。

;（3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表：

检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力____于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片由_____层细胞构成。__________植物??作为环境污染的指示植物。

;6．煤是植物遗体埋葬在地下经过漫长复杂的生物化学、地球化学和物理化学作用转化而成的一种固体可燃矿产。请问煤的形成与下列哪种古代植物有关（????）

A．种子植物 B．苔藓植物

C．藻类植物 D．蕨类植物;7.水绵是一种常见的淡水藻类，下图为水绵的结构模式图，下列有关水绵的叙述错误的是（）

A．水绵是单细胞的藻类植物

B．水绵无根、茎、叶的分化

C．水绵能进行光合作用，释放氧气

D．图中⑤是水绵的叶绿体;8．下列符合右图Q处特征的一项是（?????)

A．都是多细胞植物

B．都没有根、茎、叶器官的分化

C．都能进行光合作用

D．都产生种子;9．下列诗句描述的植物中，可作为监测空气污染程度指示植物的是（????）

A．苔痕上阶绿，草色入帘青

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．离离原上草，一岁一枯荣

D．西湖春色归，春水绿于染;植物类群