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立身以立学为先，立学以读书为本

六年级上册科学复习资料

第1单元生物与环境

1、植物的生长具有以下三项特性——向地性、向水性、向光性。

向地性：植物的根总是向下生长。

向水性：植物的根总朝着有水的地方生长。

向光性：植物的茎、叶总朝着光生长。

2、南橘北枳说明了什么？

答：植物的生存是有地域性的，有些植物只适宜生活在南方，而有些植物只适宜

生活在北方。植物必须生存在一定的环境中，离开这个环境，植物的生存将会受

到影响。

3、植物具有地域性的原因有哪些？

答：①阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因素；

②不同的植物对这些因素的需求不一样的；

③植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的；

④各地的环境决定了当地植物种类的分布。

4、动物和植物一样，它们的生存也会受到环境的影响。

5、动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。

6、食物链：生物也是环境的一部分，生物与生物之间存在着吃与被吃的食物关

系，这种关系就像链子一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。

7、食物链的特点：食物链总是从植物开始到凶猛的肉食动物结束。每一种生物

在食物链中都有着重要作用。只要其中一种生物灭绝，就会引起“链条”的断

裂，影响到许多相关生物的生存。

8、生态平衡：食物链的健全、稳定达到的一种自然平衡状态。

9、微生物：池塘里的植物、动物大多能通过肉眼直接看到，微生物却是无法用

肉眼直接看到的，但微生物又是池塘里不可缺少的生物成员之一，它们在能把死

亡的动、植物物尸体分解。

10、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上造成过部分

地区的生态灾难。

11、什么是生态灾难？

答：自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。生物之间通过食物关系

来达到相互依赖、相互制约的作用，当某一种类生物的生存受到影响的时候，势

必也会影响到许多与之与之有关的生物种类。严重时，甚至造成某些物种的灭绝，

这就是生态灾难。

第2单元营养与健康

1、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、淀粉、脂肪。

2、人体需要的营养成分还包括盐类、维生素、水等。

3、检测食品中蛋白质、淀粉、脂肪的简单方法：蛋白质燃烧；淀粉滴

碘酒；脂肪挤压。

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4、食物金字塔中的含义：①塔尖是富含脂肪和甜糖类的食品，一般要少食用。

②第二层是豆类、肉、蛋和奶制品，富含蛋白质，可以适当地多吃些这类食物，

但这不是主要菜单。

③在食物金字塔近底层的蔬菜和水果以及最底层的米饭、馒头、谷类食品，是我

们应摄取的主要食物。

5、请列举不正确的饮食习惯。

A、边吃饭边看书；B、刚吃完饭就剧烈运动；

C、暴饮暴食；D、挑食、偏食。

4、怎样做到科学饮食？

答：①食品的种类应丰富，不同的食品为人们提供了不同的营养物质。

②各种食品，应合理搭配，健康饮食应做到均衡膳食，不挑食、不偏食。

5、大多数食物通过消化器官的消化作用，才能变成人体可以吸收利用的营养物

质。

6、人体的消化器官有口腔、肝、大肠、食管、胃和小肠。

7、口腔里的唾液内含有淀粉酶，它能把淀粉分解为人体可以吸收的物质。

8、胃液是一种酸性液体，能将食物分解成较简单的物质。

9、大部分营养物质是在小肠中被人体吸收的。

10、小肠的内表面布满微小的指状突起，这些突起就是小肠绒毛。

11、小肠绒毛如何发挥作用的？

答：每根小肠绒毛内侧分布着细小的血管，营养物质穿过小肠绒毛表面的细胞进

入到血管中，血液携带着营养物质到达全身各处，供全身细胞使用。

12、被污染食物包括动物、植物。

13、人从十一二岁开始进入身体迅速发育阶段。

第3单元地表变化的奥秘

1、地震和火山是地球内部运动引起的。

2、岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。

3、珠穆朗玛峰海拔8848米，是喜马拉雅山脉的主峰。

4、鱼龙是1.8亿年前生活在海洋中的大型爬行动物。

5、地震怎么形成的？

答：地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了就可能断裂。

岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力

量。

6、四川汶川大地震发生于2008年5月12日，震级为8.0级。

7、我国东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器

地动仪。

8、