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小学教师节表彰主要事迹（通用10篇）

先进个人称号”是由政府或组织授予的荣誉称号,通常是在社会、经济、科技、文化、教育等方面作出杰出贡献的人士。以下是我为大家收集的学校老师节表彰主要事迹，盼望对大家有所关心。

学校老师节表彰主要事迹精选篇1

__，__道学校一级语文老师兼班主任，班级组长，校语文骨干老师，__区第一届“十佳”班主任，__成长+班主任工作实战联盟工作室成员，所带班级连续多年获得区级三好班集体和区级文明班集体等荣誉称号。

她从教30年，是一位仔细负责，富有才艺的班主任，曾获得最美老师提名奖、教育科研先进试验老师，优秀老师、中学校经典诵读大赛优秀指导老师等荣誉称号，担当了国家级、市级等级别的德育科研课题，获得全国和谐德育课题讨论优秀成果一、二等奖、天津市教育创新论文评比一、二等奖。

在多年的教学工作中，__老师始终坚决“以情治班，严爱结合，建设一个温馨的家”的治班理念。她把温馨的话送给孩子，把热忱的鼓舞送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。她领先在班级中进行国学吟诵表演，将国学教育融入班级教育，潜移默化、润物无声影响孩子们。开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，在激励中发扬成果，在鞭策中熟悉不足，让每个同学找到目标，树立抱负，发挥潜能，激发斗志！

学校老师节表彰主要事迹精选篇2

陈__老师是我校学校英语教研组长，三次被评为海湾镇的骨干老师。参与工作9年来，陈老师努力拓展并实践英语课程，努力使她的课堂转变成孩子感爱好的“欢乐课堂”。她追求上进、刻苦专研，在教育教学的各项工作中取得了突出成果，得到了各级领导、学校师生的好评。

本学期，陈__老师勇挑重担，担当两个五班级毕业班的教学工作。作为一名毕业班英语老师，她要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，使同学在老师创设的情境中对教学内容产生深厚的爱好，主动探究学习，从而提升英语综合运用力量。在各种培训中，她也不断改进教学方法，渐渐形成自己的个人风格。

在区里和学校的各项活动中磨炼了自己，充实了自己，展现了自己。她就是这样一个不拘一格，用自己的人格魅力感染自己，感动他人的老师。温婉暖人照身心，阳光明媚励人志；涓涓细流成其大，孜孜以求上进心。

学校老师节表彰主要事迹精选篇3

__，女，回族，2022年毕业于甘肃政法学院，毕业之后始终在新和县第一学校工作，曾多次获得校级“优秀老师”称号，现担当三班级3班与三班级6班数学教学工作。

她从事工作以来，时时以高标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。在教学上，她仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，对同学因材施教。备课时，她细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了许多的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源。喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。她说要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。其次，她常常与同学谈心，时刻关注他们的上课动态，从而激励他们，让他们提高自己的成果，并且与家长常常沟通孩子们的学习，引导家长为同学供应一个良好的家庭学习环境。

她的座右铭是“圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑”。

学校老师节表彰主要事迹精选篇4

17年前，王__老师毅然选择了老师这个清贫的职业，甘为一名辛勤的园丁，悄悄地用爱心和汗水呵护培育着一株株幼苗。

在工作上，王老师业务力量强。平常她努力钻研教材，备好课，设计课堂教学方案，上好每节课。以有效课堂目标要求自己，向40分钟要质量。从抓纪律入手，加强同学学习目标的教育。教学中，体现学科特点，抓重点，讲明白，激发同学学习语文的爱好，使同学能主动学习。常常跟学科老师和家长沟通，共同教育同学学好各门功课。加强作业练习，复习巩固所学学问。加强学习应用多媒体，利用现代教学手段帮助教学，提高工作效率，拓宽视野。

本学年，她所带的二（2）班班风良好，分散力强，在各项评比中都表现精彩，被评为行为规范示范班。__年12月，她指导二（2）班全体同学在奉贤区人人写好字竞赛中获三等奖。__年4月，她指导同学在奉贤区新童谣传唱活动竞赛中获得三等奖。__年6月，她指导同学在奉贤区组织的《厉害了，我的国》演讲竞赛中获得学校组三等奖。__年12月，她撰写的论文《培育学校低班级同学语感之我见》，获上海市论文评比二等奖。__年11月，她在奉贤区老师板书竞赛中获中年组优胜奖。__年1月，她获得星火学校最美老师荣誉称号。__年6月，她获得星火学校校级论文评比二等奖。__学年第一学期，她在班级组长考核中获得一等奖。其次学期，她在班主任考核中