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新小班的教学计划4篇

新小班的教学计划篇1

一、班级情况分析：

本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有

了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活

行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍

存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，

提高幼儿自我防范，自我保护意识。

二、管理班级工作计划：

1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。2、继

续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继

续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好

午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，

自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划：

1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高

幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。2、有目标地制作各科

的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手

操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培

养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

6、教学目标：

〈1〉健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应

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敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩

球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;

根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨

成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全

与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;

知道京剧是一种独特的中国戏剧。

〈3〉自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾

植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形

体扮演的乐趣。

〈4〉语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形

式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编

的故事，提高创造运用语言的能力。

〈5〉艺术音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表

现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节

奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办

的律动比赛。

〈6〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和

月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增

进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，