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识字3“贝”的故事;学习目标;;珍;易;赚;甲;;;朗读课文，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？;;“贝”的演变过程;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。;贝壳饰品;充当饰品;漂亮珍贵饰品
随身携带不容易损坏钱币
;偏旁归类识记;
;铜镜;贝：赚赔购贫货;树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。;动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。;本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，并讲述了作为偏旁的“贝”的含义，告诉了我们一些汉字的构字规律。;板书设计;根据拼音写汉字。;加一加，组成新字。;拓展发散;收集汉字故事图片、文章，剪贴制作小报。;
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