2024小学英语一年级人教版上册《Numbers 1 to 10》教案.pdfVIP

2024小学英语一年级人教版上册《Numbers

1to10》教案

本教案主要针对一年级学生学习英语中的基础数字1到10。通过生

动有趣的教学活动和多样化的教学资源，帮助学生快速掌握这些数字

的表达和基本计数技能。通过听说读写的全方位训练，培养学生的英

语思维和语言表达能力。以下是本教案的详细内容安排。

【教学目标】

通过本节课的学习，学生将能够：

1.认识数字1到10，并能正确书写和读出这些数字；

2.了解数字与物体的对应关系，能够通过数字进行简单的计数；

3.通过教学活动和游戏，培养学生的听说读写能力，提高他们对英

语的学习兴趣；

4.学会与他人合作，互相帮助和分享，培养良好的团队合作精神。

【教学准备】

为了让课堂教学更加生动有趣，老师需要提前准备以下教学资源：

1.教学课件：包括数字1到10的图片和文字表达，以及数字和物

体的对应关系等；

2.数字卡片：准备1到10的大数字卡片，用于教学演示和课堂互

动；

3.游戏道具：例如骰子、玩具、果实等，用于教学游戏环节的设计；

4.录音设备：用于播放数字发音和听力练习。

【教学过程】

本节课的教学过程分为以下几个环节：

一、导入

1.向学生简单介绍今天要学习的内容：数字1到10。

2.出示数字1到10的图片和卡片，让学生尝试读出并书写这些数

字。

3.借助教学课件，播放数字的发音，让学生跟读并模仿发音。

二、数字认知与记忆

1.通过数字和物体的对应关系，让学生进行简单的计数练习。例如，

出示一张有10个水果的图片，引导学生一起数数并说出每个数字。

2.分组进行游戏活动，老师在教室不同位置放置数字卡片，要求学

生按顺序找到并拿回相应的卡片。通过游戏培养学生的观察力和合作

能力。

3.制作一个数字挂图，让学生一起参与制作过程，加深对数字形状

和书写的认识。

三、听说读写训练

1.播放数字发音的录音，让学生跟读并模仿发音。鼓励学生大胆表

达，并纠正他们的发音错误。

2.以歌曲形式学习数字词汇，通过唱歌的方式加深学生对数字的记

忆和理解。

3.设计一些围绕数字的情境对话，让学生在小组中进行问答练习，

加强他们的口语表达和对话能力。

4.分发练习册或作业本，让学生独立完成与数字相关的练习题，巩

固所学内容。

四、课堂总结

1.复习数字1到10的发音和书写，让学生逐个回答相关问题，检

查掌握程度。

2.鼓励学生互相表扬和分享自己在学习过程中的进步和发现。

3.小结本节课所学内容，并展望下节课的学习内容。

【教学延伸】

为了加强学生对数字的认知和理解，老师可以鼓励学生在生活中多

加练习和应用数字的知识。例如：

1.出示一组物品，让学生用英语描述出其中物品的数量。

2.带领学生到食堂或超市，通过购买商品和点菜的活动，让学生更

加深入地体验和应用数字的技能。

3.鼓励学生在课外时间进行数字拼图和计数游戏，巩固所学内容。

本节课教案针对一年级学生学习英语中的数字1到10进行详细的

教学安排。通过生动有趣的教学活动和多样化的教学资源，帮助学生

迅速掌握这些数字的表达和基本计数技能。通过听说读写的全方位训

练，培养学生的英语思维和语言表达能力。希望这个教案能够对您的

教学工作有所帮助，祝您教学顺利！