统编版语文一年级下册口语交际 听故事，讲故事 课件(共26张PPT).pptxVIP

统编版一年级语文下册口语交际：听故事，讲故事录课堂小结欣赏范例明确主题情境导入

舒克和贝塔猫和老鼠情境导入小朋友们，你们知道有关老鼠的故事吗？

（拓展补充）农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收获了很多玉米。农民婶婶把花生种在地里，到了秋天，长出了很多花生。小猫看见了，就把小鱼种在地里，它想：到了秋天，一定会长出很多小鱼的。到了秋天，小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说：“今天一定会吃得饱啦。”到了地里,并没有像小猫想的那样长出许多小鱼来，小猫伤心地哭了。小猫才明白原来种小鱼是没办法长出小鱼的。明白了这个道理后，小猫先去市场买了一群小鱼，然后把小鱼放在鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼也慢慢地长大。小猫就天天可以吃到小鱼了。小猫种鱼

比赛时间比赛规则比赛主题：讲述《老鼠嫁女》的故事1比赛主体：以小组为单位，每组各派一名代表进行讲解2评分细则：讲解状态（表达是否清楚）+故事的精彩程度3比赛时间：20分钟4

仔细观察四幅图有什么关联？表达上有什么相同点？句式：小猫看到________把_______种在地里，到了秋天，收了很多_______。看图说话

小猫挖了个洞，把鱼放进去。小猫非常期待。1.小猫是怎么种鱼的？2.小猫这时候心里在想什么？看图说话

今天有一个小动物要办喜事，是谁呢？原来是老鼠家的女儿要出嫁，你们知道新郎是谁吗？老师今天要给小朋友讲个故事，小朋友认真听就能知道新郎是谁了。

故事材料注意讲述的语气与节奏，激发听众的好奇心

评选标准声音是否洪亮，讲话是否流畅

向家人或者小伙伴讲一讲《小猫种鱼》的故事吧！讲完后，你可以请对方给你“画星星”。我做到了满星级我的星级能按图片顺序把故事讲完整能为故事增添丰富的细节能根据故事内容做动作、表情声音响亮，别人听得清楚这次口语交际我得了____颗

1.小组合作，看图把故事讲完整。2.其他组员在听故事的过程中，互相补充、评议。合作要求

阿姨不停地摘着花生，她面前的篮子里，已经装满了又大又饱满的花生，拿起来掂一掂，沉甸甸的，而她后面的田里，还有一地的花生等着被收呢。小猫躺在坑上，不禁想：过不了多久，我就能收获很多很多鱼啦！到时候，不知道一个篮子装不装得下呢？想着想着，他露出了幸福又期待的笑容。03讲故事根据故事内容做动作、表情。妙招4

评选讲故事大王

本次口语交际的主题是“听故事，讲故事”，让我们一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。然后自己讲讲这个故事。明确主题

《老鼠嫁女》的故事看着就很有意思，那么我们怎样才能听懂老师讲的故事呢，怎样再把故事讲给别人听呢，怎样讲的生动呢？

评选标准故事情节是否连贯，故事是否精彩

1.吐字清晰看谁讲得好，就代表小组上台讲故事。讲故事的要求：2.声音响亮3.内容连贯先自己练习说一说故事。

1先认一认图画中的人物;听老师讲故事的时候，用手指出相应的图画。把听到的故事与图画对应起来，借助图画理解并记住故事内容。看图画，听故事2听完故事后，再看图画，梳理故事线索，理清故事的逻辑关系。看图画，理线索交际指导

为故事增添丰富的细节。妙招303讲故事动作表情环境

听故事讲故事听故事：集中注意力、保持安静故事世界真奇妙想象能力很重要故事比赛：小组讨论再派人汇报板书设计讲故事：声音洪亮，讲话流畅

想一想小鱼种下去后，还会发生什么事情？发挥你的想象力吧！编写故事

03讲故事伯伯拿起铁锹，挖了一些坑，接着端起装着金灿灿的玉米种子的盆，往坑里放种子，最后填上土。他呼出一口气，看着田地，想着丰收的场景，笑了。

小试牛刀：看图说一说0102

作业：回家和身边的人一起讲述别的小故事。课后作业愚公移山白蛇传

通过本节课，我们懂得了讲述故事的技巧，以及学会了在听故事时要注意的事项，锻炼了我们的想象力和口语交际能力。课堂小结