0423S00057-劳动经济学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《劳动经济学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0423S00057

开课单位

管理学院

课程名称

劳动经济学

LaborEconomics

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

微观经济学、人力资源管理

适用专业（类）

人力资源管理

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《劳动经济学》课程是本专业（类）的一门专业发展课程。研究劳动资源在既定目标下的有效利用。劳动经济学的主要内容包括劳动的供求理论、工资生成理论、人力资本投资理论以及歧视理论等；劳动经济学又是一门极有应用价值的实用学科，与人们的日常工作和生活决策、企业经营管理以及政府经济社会政策的制定等密切相关。

（二）教学目标

通过本课程的学习，使学生了解劳动经济学的历史和发展，理解劳动经济学的理论含义，比较全面系统地掌握劳动经济学分析问题的方法，能够从微观和宏观层面，运用实证和规范的研究方法，对劳动力市场的相关的问题进行定量或定性的分析。

课程目标1：使学生了解劳动经济学的历史和发展，理解劳动经济学的理论含义。

课程目标2：全面系统地掌握劳动经济学分析问题的方法，能够从微观和宏观层面，运用实证和规范的研究方法，对劳动力市场的运行机理、人力资本投资、工资和就业、劳动关系等相关的问题进行定量或定性的分析。

课程目标3：能灵活运用所学知识和分析工具，做出与劳动力市场有关的个人决策和管理决策。

课程目标4：能更好地参与劳动力市场并了解劳动力市场的动态变化和有关政策制定的原理及其对市场和个人的影响。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：基础性知识

课程目标1

0.1

1-2：专业性知识

课程目标4

0.4

2-2：知识应用能力

课程目标3

0.3

3-2：专业素质

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

本门课程主要运用微观经济学的理论分析劳动力市场及其相关问题，因此课堂教学主要采用讲授的方式。在对基本知识点讲授的基础上，通过案例的深入分析帮助学生加深对基本理论的掌握，并辅以适当的课堂讨论，以提高学生对知识的实际运用能力。讲授过程中适当联系现实中的实际决策问题及有关案例激发学生的学习兴趣，通过课堂讨论与提问引导学生对问题的深入思考和分析，最终形成完整的知识体系

五、教学重点与难点

（一）教学重点

劳动力供给和需求及其均衡；失业与就业理论；人力资本投资理论；劳动力市场歧视及其成因分析。

（二）教学难点

劳动力市场的非瓦尔拉斯均衡分析；人力资本投资模型。由于学生对现实劳动力市场运行的感性认识太欠缺，影响对教学内容的理解；需要结合案例加深对理论分析能力的认知。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章劳动力需求

学生了解与劳动力需求相关的基本概念；理解劳动力需求的含义；理解追求利润最大化的厂商其短期和长期劳动力需求决策及其影响因素；了解影响社会劳动力需求的主要因素以及技术进步、政府政策等对劳动力需求的影响；了解劳动力需求弹性的含义及其影响因素。

6

讲授

课程目标2

2

第2章劳动力供给

掌握劳动力供给及相关概念，了解劳动力供给曲线的由来以及家庭劳动力的供给决策及其应用。理解劳动力范畴分类，掌握劳动参与率、影响劳动供给的因素，掌握劳动供给理论在政策上的应用。

6

讲授

课程目标2

3

第3章劳动力市场均衡

了解劳动力市场中供给和需求相互作用的基本机制，掌握劳动力供求之间的均衡与非均衡的内在关系，劳动力市场的分割，以及内部劳动力市场在调节劳动力供求方面的作用和运行机理。

6

讲授

课程目标2

4

第4章劳动时间

使学生准确地把握劳动经济现象，能从个人和企业的角度更准确地理解制度劳动时间安排的合理性。

3

讲授

课程目标2

5

第5章生命周期与劳动参与决策

了解人生各阶段与就业相关的选择决策及其经济分析，并能正确判断政策与制度的变迁会给这些决策带来怎样的影响。

6

讲授

课程目标3

6

第6章劳动市场中的工资生成理论

希望学生了解劳动力市场中主要的工资生成理论，并能将其应用到具体实践中去。

3

讲授

课程目标1

7

第7章劳动市场中的工资水平与工资差别

使学生掌握与工资水平、工资差别相关的基本概念和原理，并能灵活运用到社会实践活动中。

3

讲授

课程目标2

8

第8章就业与失业

使学生掌握就业和失业的基本概念、主要的就业理论，并能有效把握我国转轨时期就业、失业问题的成因以及旨在降低失业的公共政策。

3

讲授

课程目标3

9

第9章人力资本投资

使学生掌握对发生在未来某一时期的投资收益的现值计算，并能有效运用成本收益分析方法