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小学期末考试总结与反思

小学期末考试总结与反思（精选5篇）

在日新月异的现代社会中，我们要在课堂教学中快速成长，反思

自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自

己。反思我们应该怎么写呢？以下是店铺精心整理的小学期末考试总

结与反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学期末考试总结与反思1

期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也

高兴不起来，因为怕期末考试考砸了。

所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优

势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我

身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手

造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留

给了我——比上学期总分下降了70多分，我久久伫立在原地，把目光

投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是

天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，

信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤

醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学

习习惯，为此，我决定;做到以下几点：

1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同

学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;

2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课

问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下

来。

3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，

把该背的背下来。

4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。

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5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在下次考试后幸运女神还会回到我身边。

小学期末考试总结与反思2

期末考试终于结束了，这也意味着一学期的紧张而有序的教学也

顺利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。

纵观我校一到六年级的语文考试成绩，发现本次期末考试，除了

五年级，其他五个年级的考试成绩都不太好。一年级平均分80.3分，

二年级平均分79分，三年级平均分76.4分，四年级平均分78.1分，

五年级平均分83分，六年级平均分69.6分。达到各个年级段的良好

以上的班级屈指可数，由此也可以发现，我校的语文教学成绩与数学

教学成绩相比起来较差，与其他四所学校的语文教学成绩也有很大的

差距，这也给我们全体的语文教师敲响了警钟：要寻根溯源，找到问

题的症结所在，解决问题，提高语文的教学成绩。

查看一至六年级的试卷及卷面分析，发现这六个年级的试卷普遍

注重对于基础知识及积累的考察，试卷内容涵盖丰富，字词句段篇都

有涉猎。对于积累部分的考察，减少了以往的死记硬背，更多的是以

拓展运用的形式出现，切合现今所提倡的以人为本的新课程理念，注

重实用性。

此外，从六位任课教师的卷面分析来看，发现不注重字形的正确

书写以及不认真审题、盲目答题的现象在六个年级中普遍存在，学生

做完题后不注重检查，背诵积累的内容识记清楚，但书写时错别字较

多。

这也提醒了所有的语文教师，在平时的教学中，要时时注意提醒

学生认真观察字的间架结构，注意字形，切忌写四不像的字，避