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开题报告研究方法模板(标准版)

Researchmethodtemplateofproposalreport(StandardVersio

n)

汇报人：JinTaiCollege

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前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，

反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，

以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指

导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

随着新课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观

念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发

展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边

做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则

立，不预则废”。对于课题研究，开题报告如同建筑师的蓝

图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、

有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因

此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，

撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而

有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告

的能力和水平，本文从课题开题报告的含义、作用、结构等方

面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对教师提供一点

启示。

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一、课题开题报告的含义与作用

著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一

个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从

何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当

自己提出的课题得到上级认可后，就要把自己的研究方案设计

好，即撰写科研课题开题报告。

课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的

基础上撰写的课题实施计划。开题报告主要说明这个课题有价

值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问

题，也可以说是对课题的论证和设计。

撰写课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，

是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开

题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。

制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索

的途径。课题开报告初步规定了课题研究各方面的具体内容

和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科

研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研

究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情

况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报

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告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学

的开题报告，就没有科学而有价