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;19世纪末,红河谷里的藏族人抓到了两个英国人,搜出来一些画有许多密集线条的图纸,他们说是捉蝴蝶的,图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们,而且还和他们成为了朋友。但这几张“蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军队。;在地图上识别方向,读出一个地点的经度和纬度,量算空间距离,识别地图图例并描
述地理事物或现象的空间分布特征。
结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法,在地形图上识
别一些基本地形。
选择适用的地图,查找所需要的地理信息。
结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给生活带来的便利。;;海拔和相对高度;;等高线地形图;等高线的特点;;等高线地形图的作用;判断坡度陡缓;判断山体部位;判断山体部位;;;;;;等高线表示的地形部位及特征;在等高线地形图上,把不同的高度范围着上不同的颜色,可以看出地表的高低形态,这种地图叫作分层设色地形图。;;;地形图;交通图;;遥感影像地图;1.下图是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”意境的是()
;读等高线地形图,完成3~5题。;读等高线地形图,回答下列问题:
1.A、B、C、D分别表示哪种地形?
2.估计山顶甲的海拔高度大约在多少米?
3.如果从A和F分别爬到乙山顶,你认为哪条路难走?为什么?;;
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