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三年级下册道德与法制工作总结范文(通用10篇)--第1页
三年级下册道德与法制工作总结
三年级下册道德与法制工作总结范文(通用10篇)
时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去的
工作,倍感充实,收获良多,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编精心整理的三年级
下册道德与法制工作总结范文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅
读。
三年级下册道德与法制工作总结1
本人承担了三年级道德与法治课的教育教学工作,现对一学年来
的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职
尽责。按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有
计划,学期末有总结,质量分析。
教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教
材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学
生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。
教学中把道德与法治课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮
助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他
们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良
好的心理,生理素质。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调
动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,
从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老
爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生
形成健康的人格和良好的心理,生理素质,总之,通过一学年的道法
课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。
学生良好的行为习惯不是一节道法课就能解决的问题,为配合好
道法教学有一定的强化规范训练,结合道法教学制定每周每月的规范
目标,使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固,
才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上,逐步养成良好的行为
习惯。
三年级下册道德与法制工作总结范文(通用10篇)--第1页
三年级下册道德与法制工作总结范文(通用10篇)--第2页
评价的根本目的在于获得反馈信息,促进儿童发展。“因此,要
从每个学生的原有基础出发,尊重学生的个性特点,强调以鼓励为主
的发展性评价。”(《课标》)我们教师在教学中,对每一位学生都应倾
注爱心,既要容纳学生对的,又要包容学生错的,这样可诱发学生的
积极性。根据道法课的学习评价,即“对学生在学习过程中各方面的
表现进行综合性评价,具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结
果。”在考核时,要把《小学生日常行为规范》考核与道德与法治学
习考核结合起来。把对学生的认知能力考核与行为能力的考核相结合;
重在平时性考核,形式可采用教师评、自评、小组互评与家长、社会
参与评价等方式相结合,以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。
道法教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,
追求教育的基础性和有效性。开放性的道法教学就是从多方位多角度
改变传统的思品教学的某些弊端,使道法教学充满思辩色彩,充满生
机活力。它以道德与法治与为理念,以开放的氛围为前提,以开放的
课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提
高道德与法治教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终
极目标。
三年级下册道德与法制工作总结2
时间过的真快,转眼一个学期过去了,本学期任一年级思想品德
课的教育教学工作,现对本期的教学工作做如下总结:
在这一学期中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要
求制定并实施教育
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