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浙江农林大学奖励性绩效工资核发办法

（征求意见稿2014.4.30）

为进一步深化校院二级管理体制改革，建设国内知名的生态性创业型大

学，根据国家、省关于高校人事及分配制度改革的有关文件精神，以及《浙

江农林大学关于深化与完善校内管理体制改革的若干意见》和《浙江农林大

学绩效工资实施办法》精神，结合学校实际情况，特制定本办法。

一、绩效工资结构

绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资

设立岗位津贴、生活补贴、工龄补贴等三个项目，主要体现地区经济发展、

物价水平、岗位职责等因素，见附件1。奖励性绩效工资主要体现工作量和

实际贡献等因素。根据省里有关政策并结合学校实际情况，确定本校省直事

业编制职工的绩效工资结构，具体见下表。

绩效工资

基础性绩效工资奖励性绩效工资

岗位津贴生活补贴工龄补贴奖励津贴A奖励津贴B奖励津贴C

二、奖励性绩效工资等级及其标准

奖励性绩效工资的分配要在坚持与完善学院自主理财管理机制的基础

上，建立科学的绩效考核机制、合理的绩效工资水平决定机制和保障公平的

长效激励机制。要充分发挥激励导向作用，重点向关键岗位、业务骨干和作

出突出贡献的工作人员倾斜，多劳多得、优绩优酬。奖励性绩效工资包括奖

励津贴A、奖励津贴B和奖励津贴C。

奖励津贴A：指完成各岗级工作量要求的情况下所给予的津贴，按不同

岗位需承担的岗位工作分类设置，体现保障和激励双重功能。奖励津贴A

标准由学校根据各岗级的结构比例、可分配的奖励性津贴总量，制定一个指

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导性标准。

奖励津贴B：指各学院（部）给团队岗发放的津贴，按岗位所承担的工

作任务分类设置，主要体现业绩激励功能。由各学院（部）在学校核定的奖

励性绩效工资总量内自行拟定具体分配办法，报学校备案。

奖励津贴C：学院（部）根据岗位业绩考核情况，通过设立一次性考核

奖、教学超工作量奖励、科研贡献奖励、年终业绩奖励以及学校规定可发放

的节假日福利、补贴等，在学校核定的奖励性绩效工资总量内，自主分配奖

励津贴C；机关（含直属部门）主要指年终业绩奖励及学校规定可发放的节

假日福利、补贴等。

（一）教师岗位（含实验技术岗位）

教师岗位的奖励性绩效工资主要由奖励津贴A、奖励津贴B、奖励津贴

C等三部分构成。每岗位的奖励津贴A对应相应的业绩点。奖励津贴A和

业绩点由学校根据实际情况进行综合测算，制定一个最低指导性标准，各学

院（部）可根据本学院（部）的实际情况进行调整。

（单位：元/月，业绩点/年）

岗

十

位十一十二

二级三级四级五级六级七级八级九级十级三

等级级