1.1 地球在宇宙中 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期中图版（2024）.docx

1.1地球在宇宙中教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期中图版（2024）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于中图版（2024）七年级地理上学期教材第一章“地球与地图”的第一节“地球在宇宙中”。本节课主要介绍了地球在宇宙中的位置和特点，包括地球在太阳系中的地位、地球与其他行星的比较、地球的自转和公转等方面的内容。通过本节课的学习，学生将能够了解地球在宇宙中的基本位置和特点，提高对地球和宇宙的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理探究、地理实践和地理信息技术应用等方面。通过本节课的学习，学生将能够提高对地球和宇宙的认识，培养对地理学科的兴趣和热情，提升地理思维能力和实践能力，从而更好地理解和应对现实生活中的地理问题。

重点难点及解决办法

重点：地球在宇宙中的位置和特点，地球的自转和公转。

难点：地球与其他行星的比较，地球自转和公转的地理意义。

解决办法：

1.针对地球在宇宙中的位置和特点，可以通过多媒体演示、模型展示等方式，直观地向学生展示地球在太阳系中的地位，以及其他行星与地球的比较，帮助学生理解和记忆。

2.对于地球的自转和公转，可以通过实际观察和实验演示，让学生亲身体验地球自转和公转的现象，从而加深对自转和公转的理解。

3.此外，还可以设计一些思考题和练习题，让学生通过自主学习和合作讨论的方式，进一步巩固所学内容，提高解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学材料和布置作业。

3.信息化资源：地球与宇宙相关的在线视频、动画和互动模拟资源。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、问题解决、实践活动等。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于地球在宇宙中的知识。请大家翻开教材第一章第一节，让我们一起探索地球的奥秘。

2.课程内容讲解（15分钟）

首先，我们要了解地球在太阳系中的地位。太阳系有八大行星，地球位于第三位，距离太阳适中，这使得地球上的生命得以繁衍。接下来，我们来比较一下地球与其他行星的特点。地球有一个相对较大的固体表面，有大气层和水资源，这些都是地球上生命存在的重要条件。

此外，地球还有自转和公转的运动。地球自转是指地球自身在轴线上的旋转，这个运动产生了昼夜更替。地球公转是指地球围绕太阳的运动，这个运动产生了四季变化。自转和公转对地球上的气候、生物等方面都有很大的影响。

3.课堂互动（5分钟）

同学们，你们对地球在宇宙中的位置和特点有什么疑问吗？现在可以举手提问。

好的，我来回答同学们的问题。地球与其他行星的比较，主要是从表面特征和生命条件等方面来说的。地球的固体表面、大气层和水资源都是其他行星所不具备的。

4.实践活动（15分钟）

接下来，我们来进行一个实践活动。请大家分成小组，每组选择一个行星，分析一下这个行星的特点，并与地球进行对比。

同学们，你们完成得怎么样了？现在可以举手分享你们小组的成果。

5.总结与反思（5分钟）

通过今天的学习，我们了解了地球在宇宙中的位置和特点，以及地球的自转和公转。地球的特殊条件使得它成为了宇宙中独一无二的星球，这是我们身为地球人的骄傲。希望大家能够珍惜地球资源，保护我们的家园。

6.布置作业（5分钟）

同学们，请你们结合教材和今天的学习内容，完成课后作业。作业包括填写一个关于地球在宇宙中位置的表格，以及写一篇关于地球自转和公转的小短文。

7.课堂结束（5分钟）

好了，今天的课就到这里。希望大家能够通过今天的学习，对地球在宇宙中的知识有所了解和掌握。下节课我们将继续学习更多关于地球的知识。同学们，再见！

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)地球仪：地球仪是一种展示地球表面特征的模型，可以帮助学生更直观地了解地球的位置和特点。

(2)天文望远镜：天文望远镜可以帮助学生观察星空，了解恒星、行星等宇宙天体的特点。

(3)地球自转和公转的实验器材：包括地球自转模型和公转模型，可以用来演示地球自转和公转的过程。

(4)科普图书：关于地球和宇宙的科普图书，可以提供更多的背景知识和深度内容。

(5)在线资源：科普网站、天文网站等，提供实时的宇宙信息和最新的科研成果。

2.拓展建议：

(1)组织学生进行地球仪制作活动，鼓励学生发挥创意，制作出具有特色的地球仪。

(2)安排学生进行天文观测活动，引导学生观察星空，了解恒星、行星等宇宙天体的特点。

(3)引导学生利用地球自转和公转的实验器材进行实验，观察地球自转和公转的过程，加深对自转和公转的理解。

(4)鼓励学生阅读科普图书，提供相关的书目推荐，引导学生拓