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你若盛开，蝴蝶自来。

英语期中考试总结与反思200字（精选6篇）

英语期中考试总结与反思200字

总结的特点

（1）自身性。总结都是以第一人称，从自身动身。它是单位或

个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指

导今后自身实践。

（2）指导性。总结以回顾思索的方式对自身以往实践做理性熟

悉，找出事物本质和进展规律，取得阅历，避开失误，以指导将来工

作。

（3）理论性。总结是理论的升华，是对前一阶段工作的阅历、

教训的分析讨论，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的

东西，从而提高熟悉，以正确的熟悉来把握客观事物，更好地指导今

后的实际工作。

（4）客观性。总结是对实际工作再熟悉的过程，是对前一阶段

工作的回顾。总结的内容必需要完全忠于自身的客观实践，其材料必

需以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析状况、

总结阅历。

英语期中考试总结与反思200字（精选6篇）

总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，

突破难点，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样

呢？以下是我细心整理的英语期中考试总结与反思200字（精选6篇），

欢迎阅读与保藏。

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千里之行，始于足下。

英语期中考试总结与反思1

面对这次期中考试的成果真是无语啊，几经思考只有一句话：太

高估了同学。以前的想法是照看到每一位同学，却不放弃每一位同学。

这样不但没使整齐成果提高上去反而下降了很多。所以想在以后的教

学中略微转变一下教学策略。

一、分层次教学。上课时主要是对中下游同学基础学问和中等难

度的问题进行提问检查，涉及到偏好一点的同学。不需要问的问题不

要在好孩子身上铺张时间。

二、提高优生人数。课下每天叫班里3-4名同学做一些有针对性

的题目，准时讲解。

三、对自己说过的话要准时对证。例如：听写单词、检查背诵等。

四、把学习落到实处。学新课时不要急于赶进度，尽量讲一点，

让他们吃透一点。

英语期中考试总结与反思2

在上一周五，我对同学在没有复习的状况下加急进行了期中考试，

结果可想而知，惨不忍睹。

首先，由于这一学期的课时进度没有把握好，始终到最终，第九

模块的时间耽搁过长，导致没有时间进行复习，而二年级加入了字母

书写环节，本身课时方案就紧急，平常课堂也没有对以往的学问进行

复习，提起以往的学问来同学都是一头雾水。

另外，同学在英语课堂上呈现的乐观性多数都是假象。一个喊出

来正确的答案，其他人也就在当时意识过来，可是一下课，这些单词

句子也就随着下课铃声飘走了。

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你若盛开，蝴蝶自来。

还有考试形式。由于时间关系，给同学进行的都是汉译英的练习。

在当时那样的环境中，同学站起来一紧急，原来会的可能都不会了，

这也是一个重要因素。

其中其次个缘由肯定要在以后的过程中留意，避开大批量的浑水

摸鱼现象与“大家都会”的假象。

英语期中考试总结与反思3

本次期中考试七年级英语成果下降很快，作为曾经的七年级英语

老师，我深感惭愧。尤其是我所教的这个班，特优率竟然为零，实在

是扯了七年级同仁的后腿。作为仅有的两个特优为零之一的我，思前

想后，觉得实在是力量有限，不能胜任领导交给的任务，还是引咎辞

职的好。领导让我们好好反思，现在反思如下：首先，本人水平有限，

虽竭尽全力，仍旧无法转变垫底的事实。其次，工作的变动，虽然感

觉没什么区分，但是无论同学还是老师，都有一种疙疙瘩瘩的心情，

极大的影响了教学与学习效果。再次，面对一群“立场坚决”“顽固

不化”的同学，任你老师百般调动，就是没有乐观性，这也的确是本

人的力量实在太差。综合这几方面的因素，我剧烈建议领导好好考虑

一下，让能者上也是符合时代潮流进展需要的。

英语期中考试总结与反思4

忙劳碌碌中又迎来了新一轮的期中考试，曾经为考试而焦虑，为

同学的成果优劣而耿耿于怀，而如今好像更多了一份释然，由于我明

确了自己的教学目标，我知道我应当把同学培育成什么样的人，我尽

力做了，