《捕捉“幸福”》写作思路导航 中考语文一轮复习.pdf

《捕捉“幸福”》写作思路导航中考语文一轮复习--第1页

初中语文备考-《捕捉“幸福”》思路导航

文题亮相

材料一：歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌上，温

暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心

捕捉，你就会发现，幸福其实一直都在。

材料二：有人说：“小时候，幸福是一件简单的事；长大后，简单是一件幸福的

事。”心存阳光的人，生活得踏实滋润且信心百倍，内心便也拥有了一种简单的幸福。

这是一种积极的生活态度，更是一种智慧的生活方式。

幸福其实就在我们身边，在生活的点点滴滴里，在成长道路的每一个脚印中。

阅读上面的材料，根据自己的切身体验，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟；②立意自定，角度自选；③表达自己的真情实感；④不得套

作、不得抄袭；⑤文中不得出现真实的个人信息；⑥不少于600字。

思路导航

一.【审题】

这是一篇和“幸福”有关的材料作文。

材料一的关键词是“用心捕捉幸福”，材料二的关键词是“简单的幸福”，由此，

我们可以轻松地把材料作文转化成话题作文，可写“幸福，原来很简单”“微小的幸

福”等。

首先，前面导语性提示语句要细看。歌手蔡琴的话分为两部分，第一部分提出自己的观

点“我是一个善于捕捉幸福的人”。此句中的“善于”一词要关注，怎么才叫“善于”捕捉

幸福呢？就是要学会观察、思考，于平凡之处发现“幸福”，于别人容易忽略之处发现“幸

福”。第二句话是通过具体的举例来证明自己是如何善于捕捉幸福的。列举了“阳光落到桌

子上，温暖安静”和“花儿开放”两件事，这两件事都有一个共同的特点：细小，平凡，容

易被忽略。既照应前面的“善于”一词，又给学生指明了写作方向。当然，第三句话中的“用

心”一词也很重要，提示学生要仔细观察、用心感悟、认真思考所写的事件。

其次，要琢磨题目中的“捕捉”一词。“捕捉”是“抓住”的意思，在这里可以理解为

感受、体味；“捕捉”重在发现和体会，“捕捉”虽然包含“发现”的意思，但同时也包含

着“动作迅速”“时间短促”之意，想要把瞬间的“幸福”写成一篇作文并且写好，那么细

节描写兢是写作重心，就是要求学生在写作的时候或放慢事件进程，或放大事件细节，并同

时融八个人的感受。“幸福”是写作的对象和表达的主题，应该写美好的人和事，“幸福”

得通过描写一件有关幸福的事情来体现。

二.【立意思路点拨】

这个题目可以这样理解：①写一件关于幸福的小事，里面却有幸福的感觉，而且要写出

《捕捉“幸福”》写作思路导航中考语文一轮复习--第1页

《捕捉“幸福”》写作思路导航中考语文一轮复习--第2页

自己对幸福的体会和感受。②“捕捉”也可以写急切的寻找幸福的过程。本文可以采用以小

见大的方法；在叙事过程中，应使用细节描写，使文章有血有肉。

这类作文题要求同学们在多角度观察生活的同时，还原生活的真实情境，写出对

生活独特的体验和感受。

本作文可以写一件事，也可以写几件事，如觉得写一件事，文字字数很难达到要求时，

可以写几件事．

（一）立意深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意。

1．幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而

是缺少发现幸福的心境。

2．拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。

3．幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。

4．母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福。

（二）写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折。这篇文章的构思方法

有两种。