职业培训师理论知识考核要素细目表一级.docx

职业培训师理论知识考核要素细目表

一级

二级

三级

代码

代码

名称

代码

名称

代码

名称

权重

A

基本要求

A

职业道德

A

职业道德基本知识

2

001

002

003

004

B

职业守则

3

001

002

003

004

005

006

B

基础知识

A

人力资源开发知识

1

001

002

B

职业教育职业标准基本知识

1

001

002

C

职业培训与人才评价

1

001

002

D

现代职业培训信息技术知识

1

001

002

E

职业培训与相关法律、法规知识

1

001

002

001

002

A

培训项目开发

003

003

004

005

006

007

008

8

009

010

011

012

013

014

015

016

001

002

003

004

005

006

007

008

009

9

010

审定培训课程开发方案

审定培训项目

A

B

011

012

013

014

015

016

017

018

001

002

003

004

005

006

007

008

C指导开发培训教材8

009

010

011

012

013

014

015

016

001

002

003

004

005

006

007

008

009

A9培训教学规划

A

9

010

011

012

013

014

015

016

017

018

001

002

003

004

005

006

B

B

相关知识要求

B

培训教学组织007

培训教学组织

007

008

B培训教学研究与创新8

009

010

011

012

013

014

015

016

001

002

003

004

005

006

007

008

C实操教学指导8

009

010

011

012

013

014

015

016

C

培训教学管理

A

培训教学质量管理

5

001

002

003

004

005

006

007

008

009

010

B

培训教学绩效管理

5

001

002

003

004

005

006

007

008

009

010

001

002

003

004

005

培训教学效果评估管理C5

培训教学效果评估管理

C

006

007

008

009

010

001

002

003

004

005

006

007

008

009

培训政策指导A9

培训政策指导

A

010

011

012

013

014

015

016

D

培训咨询服务

017

017

018

001

002

003

004

005

006

007

008

B培训业务指导8

009

010

011

012

013

014

015

016

001

002

003

004

005

006

C

职业培训师团队建设指导

8

007

008

009

010

011

012

013

014

015

016

附录说明：

1、本表参照国家职业技能标准《职业培训师》（2022年版）的要求和范围制定，职业编码：4-07-0

2、参考教材《职业培训师（一级）》中国劳动社会保障出版社2023年出版。

3、鉴定点共200个，其中X：172个，占比86%；Y：19个，占比9.5%；Z：9个，占比4.5%。

一级（征求意见稿）

名称

重要程度

职业道德基本知识

X

职业道德基本理论

X

职业道德行为

X

职业道德准则

X

立德树人，为人师表

X

遵法守纪，爱岗敬业

X

严谨治学，爱护学员

X

包容同业，信守承诺

X

团结进取，乐于奉献

X

职业守则的具体内容

X

人力资源开发知识

X

人力资源市场供求知识

X

职业教育基本理论

X

国家职业技能标准体系

X

职业培训相关知识

X

人才评价相关知识

X

现代信息技术基本知识

X

在线学习和职业培训信息管理平台

Y

职业培训与促进就业

Z

《中华人民共和国劳动法》等相关知识

X

职业培训需求预测内涵

X

职业培训需求预测模型

X

职业培训需求预测原则

X

职业培训需求预测方法

X

策划培训项目的意义

X

策划培训项目的原则

X

策划培训项目的方法

X

审定培训项目的意义

X

审定培训项目的原则

X

审定培训项目的方法

X

培训需求调查分析报告的撰写原则

Y

培训需求调查分析报告的撰写方法

X

培训需求调查分析报告的审定原则

Y

培训需求调查分析报告的审定方法

X

培训项目实施方案的内涵

Z

培训项目实施方案的内容

X

国内外课程开发的最新理念

Y

国内外课程开发的最新方法

Y

国内外课程开发的最新工具

Y

国内外课程开发的最新技术

Z

审定培训课程体系的内涵

X

审定