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中学学籍管理自查报告（通用3篇）

中学学籍管理自查报告（通用3篇）

中学学籍管理自查报告篇1

一学籍管理状况

1.我校本学期在校同学2200人，其中女生910人，42个教学班，学校班均人数42人，符合安徽省规范办学同学班额要求。学校20xx~20__学年度学校同学毕业班人数370人，毕业370人，毕业率100%。高中毕业班人数290人，毕业283人。本年度七班级招生220人，高一班级招生402人。

2.我校本着“一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育”的办学思想，在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并实行多种方法，热心贫困同学的助学工作，通过仔细细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达96%以上的好成果。为了均衡办学，我校制定相关制度，杜绝技收借读生。

3.学校严格根据《义务教育法》要求，严格根据国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据准时精确?????。学校制定了《七班级分班制度》，《高一班级分班制度》，保证了班级资源的均衡配置。

4.本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，准时有效地与省电子学籍管理系统联网。在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。

二、存在的问题和解决问题的方法。

1.学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有很多功能的使用不太明确。

2.学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。

三、看法和建议

加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理状况和系统操作指导，以削减网络管理不能均衡进展的问题。

中学学籍管理自查报告篇2

学籍管理属于政策性、责任性比较强的一项工作，更是一项严厉?的工作。我校高度重视学籍管理工作，由于它是教学管理工作的一项重要内容，是保证正常的教学秩序、切实维护同学的合法权利和依法治校的一个重要环节，也是提高教育教学质量的一项重要措施。

在市教育局职成科的指导下，在县教育局的领导下，在学校领导的高度重视下，经过我校学籍管理人员的努力，我校的学籍管理工作管理规范、科学严谨。

一、贯彻精神，落实要求，核查实事求是，建明白帐

我们在严格贯彻省教育厅颁布的《湖北省中等职业学校同学学籍管理规定》以及市教育局考试院、高职成科等录用注册工作的文件等相关文件精神，结合学校实际，制定了《学籍管理人员职责》、《学籍管理班主任工作指导》、《班主任每月同学信息核查，教务处按月进行汇总报告》、《同学休、复学、退学、转学等事项的教务处初审、相关部门备案、校长批准》等系列工作细则，严格学籍管理，完善学籍档案。

二、加强领导，修订制度，强化规范管理，办事程序操作

学籍管理是一项特别细致的工作，具有极强的政策性，其贯穿同学从入学到毕业的整个学习过程。包括同学录用、注册、考试、成果记载以及在学习期间消失的转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业和学籍档案管理等各个环节。从宏观上看，各班级学籍管理工作是周而复始循环进行的；从局部看，它又是阶段性的繁杂细致的工作，需要根据其先后次序一项一项地实施。只有实现管理的规范化、制度化，才能真正发挥其作用。由于学校的全日制同学中既有中职同学，又有普高同学，在管理理念和模式上存在着较大的差异，所以建立完善的管理制度尤其重要。

学校以此次核查为契机，重新明确了我校同学入学录用、注册，学习期间的个人信息更改、转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业验印理和学籍档案管理等工作由招毕办负责。同学学业期间的学习、考试、成果记载、高考

报考及档案管理等由教务处牵头负责。同学在校、校外专业技能的实训工作及毕业生安置及档案管理等由实训处负责管理。在领导小组的统一领导下，对学籍工作进行了模块化切割分工，要求全面贯彻落实上级主管部门的文件精神和要求，进行了自查整改，修订了岗位责任、工作管理、学校学籍管理规定、学籍管理办事指南等管理制度，实行校领导督办、分层管理，明确责任，仔细落实，努力做到按程序规范操作，建立电子网络信息档案与纸质档案齐备且保持全都，确保档案资料的完整性、连续性、精确?????性、真实性，对同学档案进行了规范化管理。

三、严格要求，规范操作，强化动态管理，做好服务保障

学籍管理是中职学校教育教学管理工作的重要内容之一，也是全面提高素养教育，以全体同学主动进展的前提，为了把这项工作抓实，我们强调了从严要求、贯彻文件精神，落实