1.2.1《认识自己》教学设计人教统编版道德与法治七年级上册2024新教材.docx

部编版初中道德与法治七年级上册

1.2.1《认识自己》教学设计

【01核心素养目标】

1.政治认同:知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好。

2.道德素养:客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我完善自我的意识。

3.法制观念:树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。

4.健全人格:掌握正确认识自己的方法，理解宽容和善待他人，服务社会、奉献社会。

5.责任意识:提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。

【教学重难点】

掌握正确认识自己的方法，理解宽容和善待他人，服务社会、奉献社会。

【教学过程】

02激趣导入

★观看视频《高考状元为何会流浪街头》，小组合作讨论：是什么原因让高考状元刘宁流浪街头?

他没有正确认识自己。

03精心探讨

生活观察：

以小组为单位，完成下列活动。

1.自画像

每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘

自己，然后折起来，收集在一起。

2.猜一猜

每人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。

★小组合作讨论：你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?为什么我们要正确认识自己?

探究与分享：

1.★观看视频《教育的意义》，小组合作讨论：正确认识自己的重要性是什么？

2.★观看视频《吕秀才说死姬无命》，小组合作讨论：正确认识自己的重要性是什么？

3.材料一：如果当初没有跟随父亲从意大利回到美国，科比说自己可能会成为一名足球运动员。当年，6岁的科比和全家人一起去意大利生活，他开始接触当地的足球和足球文化，刚开始他的位置是守门员，因为教练看中了他的臂展和惊人的弹跳。1991年科比回到美国，费城的少年们玩的是篮球，而他发现自己的臂展和惊人的弹跳在打篮球时更有优势，于是他跑上了篮球场。从此，一发不可收拾，最终成就了自己的人生。

材料二：刘翔是中国田径队的领军人物，2004年雅典奥运会上获得了110米栏的金牌。但小时候刘翔练的并不是110米栏，而是跳高，曾经跳过1.97米的好成绩。1995年，在上海市青少年田径比赛中刘翔在自己的副项100米上表现突出，引起了跨栏教练方水泉的注意，并引导刘翔认识到自己的弹跳能力与跑步速度结合起来练跨栏更容易成功。于是，12岁的刘翔改练跨栏，开始在新的领域中崭露头角。最终，获得成功。

★小组合作讨论：

从科比和刘翔的事例中，你明白了什么？

4.你的“自我”在哪里

一个孩子摔了一跤，觉得痛，便说:“我痛了。”接着又说:“我不怕痛。”这个觉得痛的“我”和这个不怕痛的“我”是不是同一个“我”呢?

?我在照镜子，从镜子里审视着自己。那个审视着我自己的“我”是谁，那个被我自己审视的“我”又是谁，它们是不是同一个“我”?

?你拉开抽屉，发现一张你小时候的照片，便说:“这是小时候的我。”你怎么知道这是小时候的“我”呢?小时候的“我”和现在的“我”是凭什么东西成为同一个“我”的呢?

夜深人静之时，你一人独处，心中是否浮现过这样的问题:“我是谁?我从哪里来？我将到哪里去？”

精读细研：

一、人贵自知

1.正确认识自己是成长的需要

①老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。

②进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。

2.正确认识自己的重要性

①正确认识自己，可以促进自我发展。

正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。

探究与分享：

小刚与队友

我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。

小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。

那这次比赛我不参加了！

………

★小组合作讨论：

你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响？

精读细研：

2.正确认识自己的重要性

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

探究与思考：

★观看视频《NICKVujicic尼克胡哲》，小组合作讨论：看视频谈一谈正确认识自己的重要性是什么?

【答案】

1.正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

探究与分享：

请同学们拿出一张白纸，按如下格式完成对自己的认识的填写，并写上各自的班级、姓名和座号，3分钟内