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国开人文英语3期末复习
本文旨在介绍《国开人文英语3期末复》大
纲的目的和重要性。
国开人文英语3》是一门以培养学生的英语
综合应用能力为目标的课程。通过该课程的研究，
学生将会扩展和巩固英语听说读写的能力，提高
他们在人文领域的英语应用水平。
该课程的内容主要包括以下几个方面：
听力理解：通过大量的听力练，学生将能够提高他们的听力技
巧并提升对英语语音和语调的理解能力。听力理解：通过大量的听
力练，学生将能够提高他们的听力技巧并提升对英语语音和语调的
理解能力。
口语表达：学生将通过口语训练和对话练来提高他们的口语表
达能力，包括日常对话、演讲和辩论等。口语表达：学生将通过口
语训练和对话练来提高他们的口语表达能力，包括日常对话、演讲
和辩论等。口语表达：学生将通过口语训练和对话练来提高他们的
口语表达能力，包括日常对话、演讲和辩论等。口语表达：学生将
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通过口语训练和对话练来提高他们的口语表达能力，包括日常对话、
演讲和辩论等。
阅读理解：通过阅读各种不同主题和文体的文章，学生将培养
自己的阅读能力和阅读理解能力，并对英语写作有更深入的认识。
阅读理解：通过阅读各种不同主题和文体的文章，学生将培养自己
的阅读能力和阅读理解能力，并对英语写作有更深入的认识。阅读
理解：通过阅读各种不同主题和文体的文章，学生将培养自己的阅
读能力和阅读理解能力，并对英语写作有更深入的认识。阅读理解：
通过阅读各种不同主题和文体的文章，学生将培养自己的阅读能力
和阅读理解能力，并对英语写作有更深入的认识。
写作能力：学生将通过写作练来提高他们的写作技巧，包括写
作结构、词汇运用和语法规范等。写作能力：学生将通过写作练来
提高他们的写作技巧，包括写作结构、词汇运用和语法规范等。写
作能力：学生将通过写作练来提高他们的写作技巧，包括写作结构、
词汇运用和语法规范等。写作能力：学生将通过写作练来提高他们
的写作技巧，包括写作结构、词汇运用和语法规范等。
通过研究《国开人文英语3》，学生将能够更好地理解和运用
英语，提高他们在人文领域的研究和交流能力。通过研究《国开人
文英语3》，学生将能够更好地理解和运用英语，提高他们在人文
领域的研究和交流能力。
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文化背景：
中国传统文化
西方文化
语法知识：
时态与语态
名词性从句
倒装句
虚拟语气
并列句和复合句
阅读理解：
主旨理解
细节理解
推理判断
词义推测
上下文推测
作者态度
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确保对各个要点的理解和掌握
多做相关练和试题
重点关注研究不足的部分
教材中的相关章节和练
题库和模拟试卷
相
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