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小班美术绘画教学随笔

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是

我们敬爱的老师崇高的劳动，今天我在这给大家整理了一些小班美术

绘画教学随笔，就让我们一起来看看吧!

小班美术绘画教学随笔1

给学生上美术课时，常常见到有些孩子画起画来，那么为难。不禁

回想起我的学画经历。我的学画经历虽然很平凡，却也丰富有趣，也

许，对我们的美术教学有所启发。

一、环境的熏陶，激发兴趣。

我出生在上个世纪七十年代的农村，当时的环境既贫穷又落后，对

绘画的入迷，源于大我七岁的哥哥。大约在我六岁时，有一天，无意

间在哥哥的写字桌上发现了一张碳素笔画的“美女图〞。是一个轮廓

简单的女青年的背影：她披着如瀑的长发，脸微侧，露出一点眼镜的

框子，身材颀长，似乎是旗袍类的衣服，已记不清是在头上还是在衣

服上，点缀着一滴美丽的橙红，哥哥说那是他手指上的血。为了使画

面美丽，而不惜扎破自己的手指头，使那时尚小的我心头吃了一惊。

同时，那个文雅而又“凄艳〞的“美女〞图便也深深地留在了我的记忆

里。从此后，我便迷上了画画。所以要让孩子喜欢画画，就得给他们

创造适合的环境。比方在他们的房间里或者的阅览室、美术室等地方，

放上画册、画报或者其它美术作品，也可以经常带他们去参观一些美

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术作品展。久而久之，自然会对美术产生兴趣。

二、临摹，初学者最易接受的方法。

有了兴趣，就有了学习的欲望。便会自觉地去学习。刚开始学画画

时，我临摹的是哥哥画的画，比方双眼皮的美女、或者是形象逼真的

小汽车、威武的坦克等。慢慢地，哥哥的画已不能满足我的要求了。

于是，我便去翻父亲的书，当时，家里有不少宣传“党的方针、政策〞

和表现“炽热生活〞的画，里边的女青年和风景是我临摹的主要对象。

再后来，长大些了，可以得到一些零花钱，就到集市上的书摊去买小

人书。记得当时最喜欢红楼梦，觉得里边的景美、人美、故事美。尤

其是一个倚在竹帘边、挽着髻的丫头，最令我痴迷。后来，将红楼梦

集了将近一套，临了好多的人物、花草树木、小桥回廊等。再后来，

只要遇见喜欢的画，就想方设法地得到，并进行临摹。确实受益非浅。

所以说。临摹是学习画画的一种直接的、也是根本的学习方法之一。

三、写生，学画画最根本的方法之二。

小学五、六年级的时候，最喜欢画的是古代的美女。头发上、脖子

上、裙裾边的各种饰物，细致得令人着迷。从此，我的作品便开始受

到一些同学的赞美了。可是，有的同学和一些大人，却对我的“作品〞

“横加挑剔〞，什么眼睛太大、嘴巴太小，头太大、身子太小，尤其

是腰，细得似乎没有。很是打击我的积极性。可仔细一观察，人家批

评的也有道理。自此，便暗暗地对着镜子观察自己的五官比例，偷偷

地观察别人的身材和姿态，悄悄地揣摩各种动态时，人体各部位的变

化。后来，我遇到了一个同桌，名叫黄丽萍，如同名字一样，她长得

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既文静又美丽，身材颀长，动作优雅，一张娃娃脸上有一双扑闪扑闪

的大眼睛，微翘的小鼻子，曲线优美的小嘴巴。因为经常在一起，而

且关系很好，所以有“灵感〞，我就给她画了好多的“肖像画〞。但凡

熟悉她的人见了都说“形神兼备〞。由于找到了窍门，以后，无论我

想画什么，都先去观察原物，再根据需要揣摩如何画在纸上。渐渐地，

我画的东西越来越“像〞了。这便是我最早的“写生〞。小学阶段，低、

中年级学生画画着重于感受、体验和游戏，但