初中信息技术_第2节 编辑图像教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

初中信息技术_第2节编辑图像教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

信息技术学案

授课时间：年月日

课题编辑图像课型新授共1课时第1课时

《编辑图像》这节课选自泰山版社出版的初中信息技术第一册下第二章第二节。本节课

是在学生初步认识了photoshop这个软件的基础上进行学习的。目的是通过教会学生

photoshop软件工具箱中常用工具如矩形选框工具、魔棒工具、套索工具、模糊工具、仿制图

教材分析

章工具等最基本的最常用的工具的使用，让学生体验photoshop软件在生活中使用，体验用

信息技术手段解决生活中的实际问题。是上一节知识的延伸，是《图像合成》这节课的知识

基础。

1.知识目标：

（1）对图像进行裁剪，更好的突出主题。

知识能力

（2）淡化、去除图像中的干扰像素，改善图像的质量。

目标

（3）调整图像的对比度、亮度、色彩等，提高主题的表现力

教

2．技能目标：能够根据实际情况选择适当的工具处理图像。

学

目1.采用图像处理实例激发学生兴趣，引导学生进行探索、学习；

过程方法

标2.采用任务驱动法让学生顺利完成本节的内容掌握，激发学生的学习兴趣。

目标

3.小组竞赛，增强学生的参与意识。

1.增强正确选择获取图像的意识和技能、增强造型和构图的鉴赏能力。

情感态度价

2.树立正确的图像审美观，与美术课相结合，提高学生的取景、比例素养、构图等方面的素养。

值观目标

3.通过感动中国课堂实例来培养学生正确的道德观

教学重点：

对图像进行裁剪，更好的突出主题。

淡化、去除图像中的干扰像素，改善图像的质量。

教学

重点、难点调整图像的对比度、亮度、色彩等，提高主题的表现力。

教学难点：

淡化、去除图像中的干扰像素，改善图像的质量。

调整图像的对比度、亮度、色彩等，提高主题的表现力

教学准备网络教学软件

教上课！需要改进

同学们首先让我们来看一张图片，同学们熟悉吗？

学生：地球

是的这是我们美丽的家园-地球，其实呢我们的地球由于拍摄技术的缘故

过从太空看不是这样的而是这样的（展示第二张）。

经过加工后的地球图片我们能清晰地分辨河流、山地、海洋，这里使用

程

的就是图片的处理技术。今天呢老师也与同学们一起来学习要下图片的处理

技术。

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这就是我们今天要学的“编辑图像”（板书）