统编版（2024）道德与法治七年级上册4.1《家的意味》（课件）.pptxVIP

第二大单元以“成长的天空”为主题，通过对家庭、师生、朋友与集体四个维度的深入剖析，为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。第四课：引导我们正确处理亲子关系，学会爱与被爱，懂得责任与担当，做一位有责任感、有爱心人。第五课：引导学生学会主动与老师沟通交流，建立基于信任与理解的和谐师生关系，做到教学相长。第六课：引导我们在友谊中学会信任、尊重、理解和支持，帮助我们建立起健康、稳定的朋友关系。第七课：引导我们正确处理个人与集体的关系，学会团结合作、互相帮助、共同进步，树立集体观念。

4.1家的意味第二单元成长的时空

学习目标1、了解家的内涵，家庭关系确立的情形。2.认识到家对个人成长和社会的重要意义，形成对家的深厚情感，培养家国情怀。3.理解优良家风的作用，能够主动传承优良家风。

评价任务任务一：通过自主预习，思考并解决自学问题，明确知识要点，整体把握教材内容。任务二：借助情境探究和相关链接活动，认真思考并回答问题，理解家的内涵，家庭关系确立的情形。（指向目标1）任务三：借助案例分析、情景探究等活动，认真思考并回答问题，能够理解并掌握家的重要性.（指向目标2）任务四：借助案例分析活动，知道家风的重要并主动传承优良家风。（指向目标3）

1、家庭的内涵是什么①②2、家的重要性？（意义）①②③3、优良家风的作用？①②1、阅读课本p26--p29思考以下问题，找到答案，用铅笔标划在课本上，（5分钟）2、预习结束老师随机提问，展示自学效果，要求声音洪亮，条理清晰，内容全面，同时在老师指导下认真做好笔记。（3分钟）任务一

1、家庭的内涵是什么？（意义）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家的重要性？（意义）①②③④①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代相传、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风；④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

3、优良家风的作用？①②①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；（对家庭成员）②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐；（对社会、家庭）

任务二：了解家的内涵，家庭关系确立的情形。（指向目标1）

家，是什么？家是地域：“我的家在福建省××市××村。”1家是住所：“那座房子就是我家。”2家是一群人：家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。”3家是吃饭的地方：“回家吃饭喽！”4

家庭的内涵是什么？家庭是由、或结合成的亲属生活组织。婚姻关系血缘关系收养关系婚姻关系血缘关系收养关系

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任务三：认识到家对个人成长和社会的重要意义，形成对家的深厚情感，培养家国情怀。（指向目标2）

活动一：案例分析—中华诗词中感悟“家”的意义问题：你从董卿的优美诗词中，能够体会到“家”有何意义？“家”，是一个有温度的字眼，它不仅是我们身体栖息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林、落叶归根，这是对家的渴望，也是生命的追寻。家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。

——经典故事中体会“家”的影响问题：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字等故事告诉我们，家长担负这教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。

——家族文化中理解“家