国家开放大学《教育学》形考任务3.pdfVIP

国家开放大学《教育学》形考任务3.pdf

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

国家开放大学《教育学》形考任务3--第1页

国家开放大学《教育学》形考任务3

题目1教育根本任务是()。

A.学会做人

B.增强技能

C.教书育人

D.传授知识

E.学会认知

正确答案是:教书育人

题目2题干

以文本为中介,引发学生对文本中蕴含思想感情体味或对自己生活经历反思,

从而取得对文本、内涵和自我人生一个感受和领悟教学新理念,属于()新

理念。

A.体验教学

B.有效教学

国家开放大学《教育学》形考任务3--第1页

国家开放大学《教育学》形考任务3--第2页

C.实践教学

D.对话教学

E.反思性教学

正确答案是:体验教学

题目3题干

教师利用语言连贯系统地向学生传递知识方法,属于下面哪一

个教学法()。

A.谈话法

B.讨论法

C.演示法

D.讲授法

E.读书指导法

正确答案是:讲授法

国家开放大学《教育学》形考任务3--第2页

国家开放大学《教育学》形考任务3--第3页

题目4题干

把一定数量学生按年纪与知识程度编成固定班级,依照周课表

和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生上课一个集体教

学形式,就是()。

A.现场教学

B.班级讲课制

C.个别教学

D.小组教学

E.复式教学

正确答案是:班级讲课制

题目5题干

教师和学生在特定环境和条件下,基于预定课程教学目标,经

过交流与互动所达成有效果与有效益教学,属于我国当前推崇

教学新理念中()新理念。

国家开放大学《教育学》形考任务3--第3页

国家开放大学《教育学》形考任务3--第4页

A.反思性教学

B.有效教学

C.体验教学

D.实践教学

E.对话教学

正确答案是:有效教学

题目6题干

利用或创造有教育意义环境或情境,使受教育者在环境或情境

自主活动中不知不觉地受到深刻教育德育方法是()。

A.教育和自我教育结合

B.严格要求与尊重信任相结合

C.教育影响一致性和连续性

D

文档评论(0)

1636091513dfe9a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档