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导;---------第二章第一节：流水地貌;导;粗读教材P41---45，思考：
1、什么是流水地貌？大致分几类？;观察思考：
1、实验中反映了流水的哪几种作用形式？
2、实验中你看到哪些流水地貌？
3.在实验过程中，随着倒水的持续，沟谷的深度、宽度、形态发生了什么样的变化？
4、小旗子的倒下说明了什么？;溯源侵蚀
使河流向源头方向延长
侧蚀
使河床拓宽
下蚀
使河床加深，形成V形谷;3;3;自主探究任务二：----曲流、牛轭湖议
阅读课本P41探究内容和P43阅读内容，思考以下问题：;自主探究任务二：----曲流、牛轭湖展;【合作深入探究一】河流的凹、凸岸你会判;A;观察下列图片及视频回答：;阶地面相对平坦，组成物质通常颗粒较细，土质较为肥沃，是居住地和耕地的场所。
2、成因：是因为地壳间歇性抬升和河流的下切侵蚀作用形成的。形成先后顺序：上老下新
3、居民常选择河流阶地作为居住和耕作的场所原因;3;合作深入探究任务三：
1、据图，描述河口三角洲的景观特点。;合作深入探究四：;1、冲积扇的景观特点：形状似张开的扇形；从扇顶到扇缘高度逐渐下降；颗粒物粒径逐渐变细。;3、冲积扇与人类活动的关系;3;上游
中下游
入海口;检
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