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初二语文《昆虫记名著阅读》期末复习冲刺卷及答案

1．七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找

饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥

子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑

的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

请结合上选段，谈谈法布尔的《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”？

2．法布尔称赞_________的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。

3．名著阅读。阅读《昆虫记》节选，完成下面题目。

一个猎手捕猎归来了，把蟋蟀放到住所的入口处，独自进洞去了。我迅速拿起这只蟋蟀，

将它放在离洞口稍远处，它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。……蟋蟀惊慌失措，连蹦

带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着

上风，一时难分胜负……

上文选自法布尔的科普巨著《昆虫记》中，作者用______________的方法来研究昆虫，将

昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，堪称科学与文学完美结合的典范，该巨著被誉

为“_________________”。鲁迅把《昆虫记》奉为“______________________”。

4．阅读语段，回答问题。

萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具

很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋

利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。

萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一

个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭

着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六

次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般

的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就

可以安静地美餐一顿了。

（1）选文出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家_____（人名）。

（2）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。

____________________

（3）罗斯丹评价《昆虫记》时说．“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。”请结

合以上语段说说你对这一评价的理解。

____________________

5．对于《昆虫记》，现代作家周作人有这样的评说．法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，

但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。请以其中一种昆虫为

．．

例，谈谈对这句话的理解。

6．下列关于名著的说法不正确的一项是（）

．．．

A．《水浒传》第四十回写到，黄文炳道破假回书上破绽，戴宗被打成招，下进牢里，斩

首之日，晁盖带领梁山泊好汉劫法场。

B．《长征》全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构，从1934年10月贵州甘溪突围

写到1936年10月甘肃会宁胜利会师。这种全景式的写法，使得《长征》有着史诗般的宏

大与庄严。

C．《昆虫记》是英国生物学家法布尔写就的一部科普作品。他用野外观察和实验的方法来

研究昆虫的本能与习性，处处洋溢着对生命的尊重，对自然的赞美。

D．阅读科普作品可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事

迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。

7．下面关于文学名著的说法，不正确的一项是（）

A．《昆虫记》是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。

B．美国记者埃德加·斯诺为了解答心中的疑惑深入延安根据地，采访了众多共产党领袖和

红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。

C．《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，

犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。

D．《昆虫记》具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现

昆虫世界，读来情趣盎然。

8．下列关于名著的说法中，有误的两项是（）

．．

A