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小学生学习奥数的几点好处

对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲,适当学习小学奥数能够有以下方面的好

处

1、促进在校成绩的全面提高,培养良好的思维习惯；

2、使学生获得心理上的优势,培养自信；

3、有利于学生智力的开发；

4、数学是理科的基础,学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处〔很

多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生。

5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。

但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲,不顾现状的贪多求快,不仅学不

好,可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之,反而会因此丧

失自信,最后甚至厌恶学习。奥数学习是一种智力游戏,要量力而行,千万不要当成负担。片

面的说奥数不好也是不客观的,奥数对于培养学生数学思维,开发智力,好处是非常明显的,

很多学生学习奥数后在学校里各科〔而不只是数学成绩直线上升,并能一直遥遥领先。

四年级：

四年级：积累技巧阶段

奥数的学习到了四年级,无论是题量还是难度都有所增加,而且奥数的专题又有所增加

和深入。

因此,专题的知识学习更为重要,多掌握技巧和学习方法。四年级阶段是积累学习技巧和

方法的良好开始,在开始阶段养成良好的习惯对以后的学习都将是受益匪浅的。这个年龄段

的孩子一般具备了一定的奥数基础。

因此,一定要引导他们多接触一些难题,一来在心理上做好加深难度的准备,二来在在实

践中提升解题的能力。

专家的奥数学习建议：

1、加强整数和小数计算练习

计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练,保证准确率和速度,不然到

了五年级就要重点学习分数,整数还不够熟练,到时面临的压力会更大。建议每天坚持就5

道计算题,提高做题速度和准确率。

2、培养孩子良好的学习习惯

四年级是学习习惯养成的好时间,及时养成好的习惯更有利于后期的学习。

具体包括：

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a.课前做好预习,课后及时复习。课前预习,了解所要讲的知识点,带着问题来听课效果

会更好。所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的,家长要督促孩子做好课

后复习,及时巩固所学知识点。

b.规范孩子的书写。随着应用题的增多,一定要规范孩子的书写,对步骤过程要到位,对于行

程要养成画图的习惯,数论要思路严谨,书写规范。

c.养成独立思考和勇于思考的习惯。孩子现在最欠缺的就是独立思考,依赖性较强,为难情绪

较重,遇到问题就退缩,这时要多鼓励孩子自己思考,养成爱思考的习惯。

3.在寒假开始适当的做一些历年杯赛试题

寒假开始安排时间做一些历年的杯赛真题,加强综合训练,为春季冲刺各种杯赛做准备。

4.学习是需要持之以恒的

对于新知识在掌握基本概念和思路的情况下要想做到举一反三,离不了练习,适当的练

习才能把知识点得到巩固,常和家长说学习一定要坚持,可以每天练习一到两道,根据时间合

理安排保证不间断的练习。

五年级：

五年级是接触专题最多的时期,小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段,专

题的练习有助于知识点和难点的巩固和加强;真题的练习可以为你积累丰富的实战经验。

五年级的孩子可以尝试参加考试和比赛,获奖对于孩子来说是一个莫大的激励,能够促

使他们在奥数学习上兴趣倍增,为以后取得更多的证书以及小升初,奠定坚实的基础。

五年级：爬坡攻坚阶段

五年级是一个奥数学习的爬坡阶段。如果在这个阶段对奥数进行系统学习,哪怕之前都

没怎么接触奥数的孩子,其数学成绩可能有很大幅度的提高。下面我就来说说刚刚接触奥数

的同学该怎么学。

由简单入手

五年级是有余力进行额外学习的,但是如果之前没接触过奥数,那么还是从简单入手比

较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数,一则培养孩子的奥数兴趣,避免接触难题打消

学习积极性。

要迅速过渡

五年级的学生是属于小学的高年级阶段,虽然是最初接触奥数,也不必按部就班的学。应

该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以

点概面,迅速过渡到高年级奥数的学习。

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