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小学生事迹材料

小学生事迹材料范文（精选10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到事

迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜

明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。到底应如何拟定事

迹材料呢？以下是小编收集整理的小学生事迹材料范文，希望能够帮

助到大家。

小学生事迹材料篇1

我叫xxx，女，现在是xx交大附小一年级七班学生。我是一个活

泼开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我

给大家说说我的自画像。

我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了

自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起

床，自己洗漱。去年妈妈去了新加坡，外婆外公照顾我，他们很辛苦，

每天早早就起床给我做早饭，每天都要接送我，现在我已经学会了自

己过马路。这样，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的时

侯，我就给他们捶捶背，让他们多休息。看到外婆辛苦，我总是自己

叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个办法，把被子滚到床

边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我

自己洗，有时我也帮助爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，

夸我是父母的小帮手。

我是多才多艺的小能手。从上幼儿园起，我就开始学习舞蹈和绘

画，不怕苦，不怕累，每天坚持练习舞蹈基本功，每次上舞蹈课总是

能得到老师的赞扬和鼓励。我还热爱绘画，有时间就会画上几笔;去年

开始学习了电子琴，从一开始的一无所知到现在可以弹奏简单的曲子，

这过程中，我付出了艰辛的汗水。

我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活跃，乐于帮助别人，

小学生优秀班干部先进事迹更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长，

上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐

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或发好;有时在同学有不会做的题目时，老师就临时选拔几个小老师，

这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我帮助同学学习的身影。

我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什

么活动我都能踊跃参加。上学期在“我阅读，我成长”活动月中，表

现突出，被评为“阅读之星”;在外教英语课上，我表现突出，获得了

“综合素质奖”;在我是识字小状元活动中表现优异，被评为“识字小

状元”;在数学月活动中，讲故事表现突出，获得喜报;在期末的考试中，

语文数学成绩优异，获得奖状;在“我是文明小公民”评比中，被评为

“文明小公民”;本学期我也毫不松懈，学生先进事迹材料范文在开学

时，就被选为少先队员，写了入队申请，并且一直按照少先队的标准

来要求自己;在“优秀作业展评”活动中表现突出，获得奖状;还获得了

本年度的“劳动之星”。同学们都觉得我是他们的对手，我更希望自

己实力更强，并把我的快乐变成大家共同的快乐，在互相竞争中过得

更充实。

这就是我，一个快乐的小女孩，一个快乐的多面手。

小学生事迹材料篇2

余梦，女，今年十一岁，就读于绥阳县育红小学，四(3)班副班长。

余梦同学品学兼优、多才多艺，活泼可爱，学习成绩一直名列前茅，

音乐艺术方面特长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、

“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

一、勤奋刻苦，是同学的好榜样

学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习

上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔