探究小说的现实指导意义——以《透明的红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》为例.pdf

探究小说的现实指导意义——以《透明的红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》为例--第1页

探究小说的现实指导意义——以《透明的

红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》

为例

随着市场经济的发展，文学也在走向市场，尤其是小说，这个本身就是随着

市民阶级繁荣起来的文学样式，更是走在文化市场的前沿。那么作为文学生产的

本体，小说的产生本身就受到了许许多多的影响，如文学生产与文学消费之间的

矛盾，市场经济下文学主体性是否会动摇，等等。因此，批评应注重挖掘小说对

现实的指导意义。本文笔者将就莫言的《透明的红萝卜》、王蒙的《组织部新来

的青年人》、钱锺书的《围城》来进行分析，揭示它们对人生重要的三个阶段的

指导意义。

一、关注孩子的内心——以《透明的红萝卜》为例

1984年年底，莫言创作了《透明的红萝卜》，1985年这部小说在《人民文

学》刊载发表，引起了巨大反响。透过小说中小黑孩的童年遭际，笔者认为现阶

段我们应该更多地对孩子的成长进行关注，挖掘作品对人生的指导意义。

《透明的红萝卜》里的主角小黑孩是个孤儿，从小缺乏父亲的教导且总是受

到继母的虐待，这从小黑孩的外貌就可以看出来：孩子赤着脚，光着脊梁，穿一

条又肥又长的白底带绿条条的大裤头子，裤头上染着一块块的污渍，有的像青草

的汁液，有的像干结的鼻血。裤头的下沿齐着膝盖，孩子的小腿上布满了闪亮的

小疤点。他的头很大，脖子细长，挑着这样一个大脑袋显得随时都有被压折的危

险。小说中小黑孩被继母从睡梦中打醒去挑水的段落写得比较细致。这样的遭遇

探究小说的现实指导意义——以《透明的红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》为例--第1页

探究小说的现实指导意义——以《透明的红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》为例--第2页

使他变得沉默、倔强而孤独，感情世界也变得空虚，从不愿意主动跟别人打交道。

而处在乡村社群中心的青年们，对于小黑孩也从不屑于给予其理解……

现阶段，学术界更多的还是对这篇小说的人物进行细致入微的分析，尤其是

小黑孩眼中的奇幻世界，总是那么的引人入胜。小黑孩有着非凡的视角，他眼睛

里面显现出的内容都是奇幻的，他的思维是跳跃的、反常的，但是放在他身上，

这种幻想又让人感觉是真实的，让读者觉得一切都那么真真切切。但他的生活毕

竟还是苦涩的，于是，这样的奇幻想象就成为摆脱现实束缚的一种途径，在给人

以震撼的同时又流露出丝丝无奈和心酸。这样的分析确实很有深度也很到位，但

是，我们要从中挖掘出更多的社会价值和对人生的指导意义来。

其实无论对小黑孩进行怎样的分析，我们都能得出一个结论：正是由于缺乏

对小黑孩从身体到内心的关爱，才使得他无论是身体还是内心的成长都与常人有

些不同，这些都是家庭、社会乃至政治等多方面的原因导致的，在这里，我们无

法一下子改变社会，但是我们可以从中吸取导致小黑孩悲剧的教训，那些我们能

够改变的，需要我们去改变的都是我们有必要去努力的。我们要更多地关注孩子

的内心世界，真正从实处去帮助孩子，不要单纯地从成人的角度去度量孩子的世

界，要从孩子的角度，关注孩子的内心想法，帮助孩子健康地成长。

二、困惑中的青春成长——以《组织部新来的青年人》

为例

人到了青年就又是一个关键时期了，这时候的成长往往对人的一生都有很重

要的影响，可以说，青春类的小说也是一种“成长小说”，如果以青少年的“成

长”为主题而创作的小说才称为“成长小说”的话,那么,王蒙的《组织部新来的

探究小说的现实指导意义——以《透明的红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》为例--第2页

探究小说的现实指导意义——以《透明的红萝卜》《组织部新来的青年人》《围城》为例--第3页

青年人》也许算不得严格意义上的成长小说,但是这篇小说所表