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@@区小学教学质量综合评价奖励办法

为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，调

动所有小学办学积极性和教师教学积极性，加强小学教育教学工作管理，推

进课堂教学改革，规范学校办学行为，促进学校教学质量提高，促进全区教

育内涵式发展，进一步完善体现素质教育要求的教育教学工作质量评价体

系，特制定本评价办法。

一、小学学业质量基本标准

及格率96%，优秀率50%，人均得分：1－2年85%，3－6年级80%。

二、小学教学综合评估办法

依据《@@区加强义务教育阶段学校教学管理的实施意见》和《@@区小学

教学管理评估细则》(见附件)，每学期对全区小学从教学管理、常规教学、

常规教研、课题研究、教学成果等方面进行一次教学工作大检查(秋季实行

抽查，春季实行全面查)，采用百分制进行量化打分。

对学校教学质量的综合评估，按检查得分占40%(其中上学期检查占六年

级30%，下学期检查占70%)，六年级成绩占50%(上学期占40%，下学期占60%)，

体、音、美、综合实践、兴趣小组等考查成绩占10%的比例计算学校综合评

估得分。

镇(办)各小学综合评估总得分占中心学校综合评估得分的30%。

三、小学考试质量评价办法

（一）小学生学业考试质量计算办法

依据小学生学业考试综合指数计算各小学得分。

综合指数计算公式：Z=1/3×S(P+J+G－D)

说明：z-综合指数，数字范围z≤1；p-平均得分率，即实得分数与总分

之比；Ｊ-及格率，即及格（大于、等于总分60%）人数与总人数之比；Ｇ-

高分率（优秀率），即优秀（大于、等于总分80%）人数与总人数之比；D-

低分率，即低分（小于、等于总分20%）人数与总人数之比；S-参考率，实

际参考人数与应考人数（以区教体局基教科提供学生学籍人数为准）之比。

（二）中心学校小学生学业考试质量计算办法

镇（办）中心学校以该镇（办）各小学所有学生成绩打通计算作为该镇

中心学校小学生学业考试质量。

（三）调研考试办法

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1．每学期1-5年级进行一次全区统一调研测试，六年级每学期进行期

中、期末两次统一调研测试。1-2年级测试语文、数学，3-6年级测试语文、

数学、英语、品德、科学等学科。

区教研室每学期统一抽测六年级，实行全区统一命题、统一考试、调牌

监考，统一阅卷。其他年级全区统一命题、统一考试时间，监考、阅卷由各

中心学校组织。

2.全区抽测的年级考试按中考的程序和办法进行。即试卷在考试前一天

下午由巡视人员运送至考点，保管在规定的试卷保管柜中，两把钥匙分别由

巡视员和试卷保管员保管，试卷的分发、开启，考场编排、监考等均按中考

要求进行。

监考人员：期中考试实行镇(办)内学校调牌监考，成绩作为镇(办)评估

依据；期末考试按区域分片，实行镇(办)就近调牌监考。即峪山、黄龙、张

家集对调；双沟、朱集、程河对调；黄集、石桥、龙王对调；张湾、古驿、

伙牌、区四中小学部与区实验小学对调。考试成绩作为区评估考核依据。

巡视人员由区教体局及二级单位抽调，

四、小学教学质量综合表彰办法

(一)综合奖

镇(办)中心学校、区四中小学部的奖励，以中心学校考核办法进行奖励；

区实验小学的奖励以13个中心学校(含区四中)总得分的平均数进行奖励。

(二)质量奖

1、小学：按抽考六年级学业质量综合指数，奖励前12名。无六年级的

学校由各镇（办）中心学校进行考核与奖励。

奖励办法：按第1名15000元，第2名1